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2016国考申论贯彻执行题讲解:公文与非公文写作

中公教育研究与辅导中公教育 2015-11-05 09:35:44

 

纵观国考申论试题近几年的新变化,我们不难发现随着考试时间的延长,考察的题量也随之变化。最为明显的是对贯彻执行题目的考察,由原来的一道题目增加至现在的两道,这对于大多数的应届考生而言,无疑是较难的环节,他们没有在机关单位的工作经验,对贯彻执行题把握的不够精准也是人之常情。今天,中公教育中公教育应广大考生的要求,对贯彻执行这一题目进行分析讲解。

 

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我们将贯彻执行题称之为应用文写作,由公文及非公文两部分构成。经常考察的公文有通知、公开信等文种。而非公文部分在近年来出题的概率逐年攀升,有编者按、调查报告等,文种多样难以把握,现就这两方面进行具体分析。

一、公文写作

公文写作还是有一定的标准和规范的,通常在审题环节要审清三要素,即考察的文种、格式及身份。首先,通过考察的文种基本上能够确定作答的内容。如写整改通知书,我们能够确定它的内容公式应该是:发文目的+通知的具体事项+限期整改要求。其次,要审清楚格式的要求,需须明确到底要求写格式还是不写格式,如果不写就直接将公文的正文整理出来,如果写格式就按照常规的格式进行书写,先确定标题,接下来是主送机关和发文机关,最后是日期的书写,最后要审清楚身份,那么主送机关和发文机关就能够准确的进行定位。

二、非公文写作

非公文写作的重点也在于审题,在审清楚文种、身份和格式的基础上,还要着重审清要求,按照要求作答即可。

例:(三)某单位为了了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态,打算以“给定材料1”中小邹的情况为案例,设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作,请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)

要求:

写出明确具体的设问;

设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;

内容全面,用语得体;

不超过500字。

在这道题中,要求一中明确要写出明确具体的设问,那么,我们调查问卷就要以一问一答的形式出现。要求二中谈到设问应当分类并标注序号,那么我们按照题干中的提示,可分为生活、工作情况和心理状态。在每个部分的内容里都要标注序号。这样通过小邹的案例是能够设计出一份较为完整的调查问卷的。

距离国考的时间所剩不多,希望这篇文章能够帮到大家。

 

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