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公文写作指导:编者按写作三点要牢记

中公教育 2015-12-24 09:43:39
 

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公文写作在军转干考试、公安现役考试及其他考试中都占有重要比重,中公教育申论频道为广大考生整理公文写作常识,公文写作指导,编者按,供考生备考。

【编者按】

(一)名词解释

编者按是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等,常常放在文章或消息的前面。它是应用写作研究的重要文体之一。就是编者(不是作品的作 者)对作品的解释或引申。

编者按可以表明编者的态度和意见,也可以提示要点,还可交待背景;补充材料或借题发挥,一般起强调重点、表明态度的作用。编者按 一般放在报道的文前,有时也放在文章的中间。

(二)写作注意

1.要进行概括和提炼。要善于从全局的角度分析问题和认识事物;善于透过事物的表面现象揭示其实质和内在规律;善于从理论的高度、写法的高度提炼、升华文章的主题;善于寻找不同的切入点和着眼点,使按语别有新意。

2.言简意赅,点到为止。中公教育中公教育认为,由于与文章同时刊出,不需要重复文章中所提供的事实和见解,可以省略缘由和论据,直截了当地作出分析、评判和表态,让读者迅速得其要义。因此,编者按语贵在画龙点睛,点到即止,切忌拖沓冗长,让人不得要领。

3.明快犀利,讲究分寸。编者按语篇幅虽然短小,但应立场鲜明,文风明快犀利,不论是褒扬、提倡,还是针砭、反对,都应有明确的态度和倾向性。同 时,中,公教育中公教育提醒考生,还要讲求说理的艺术,把握好分寸。过分激烈和用词失当的语言,咄咄逼人和盛气凌人的态度,只会引起读者的反感,收不到应有的 效果

另外,从写作的角度看,编者按应做到层次分明、内容精粹;而具体的语言操作应具有切实性、针对性、简明性等特色。

(三)经典题型

“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。

要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。(2012•国家•省级•第一题)

【中公解析】

在这道题目当中,根据题意,我们可以得出编者按的主要作用是概括先进人物的精神实质,号召全体人员向先进人物学习。写作的语言上面要注意表达方式,首先应该有一个总领的句子,其次要点明三个人物不同的精神实质,最后提出号召的要求。

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