2020社会工作师初级实务考试试题每日一练(5.29)
1. 家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以( )。
A. 提高困难家庭应对生活困境的能力
B.促进家庭成员之间的人际关系的协调
C.维护家庭的稳定与和谐
D.提高家庭成员的生活质量
E.增强家庭的社会功能
2. 赵涛是一名初二的学生,一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市,同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境,周围没有一个熟悉的朋友,赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏,气愤的父亲为此动手打了他,对于父亲的管教他不但不听,反而变本加厉,无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中,没有运用家庭层面社会工作方法的是( )。
A. 对赵涛进行心理辅导,帮其戒除网瘾
B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组,增强他对自己的肯定
C.鼓励赵涛多参加班级的集体活动,加强他与同学的沟通
D.与赵涛的老师进行沟通,请老师帮助赵涛
E.改善赵涛与父亲的沟通方式,让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法
3. 小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从( )等方面为小安提供帮助。
A. 挖掘社会资源
B.情感支持
C.开发学生潜能
D.学校宣传
E.发展支持系统
4. 陶非是一名高三的学生,因为临近高考,使他感觉心理压力很大,对于父母关心的询问会很烦躁,而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况,社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导,可以使陶非( )。
A. 提高学习成绩
B.能够辨别情绪
C.懂得掌控情绪
D.正确处理情绪
E.增强心理承受能力
5. 对于长期慢性病患者的家庭医疗,医务社会工作者可以采取的正确做法是( )。
A. 制订出院计划
B.拟订服务的具体计划
C.拓展有效的转介程序
D.给予家庭照顾者必要的关怀和支持
E.评估长期慢性病患者及其家庭的需求
2010年助理社会工作师社会工作实务考试试卷参考答案及解析
1. 【BDE】解析:本题主要考查家庭社会工作中我国开展的家庭服务内容,其中家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员生活常识,改善家庭成员沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间人际关系的协调,增强家庭社会功能,提升家庭成员的生活质量,由此可得出BDE为正确答案。见《教材》第286页。
2. 【ABCD】解析:本题中只有E选项符合家庭层面的社会工作方法,ABCD选项都只是对案主个人或者其同辈群体、学校环境进行的改变,不属于家庭层面的。本题可参考《教材》第86~87页内容的理解。
3. 【ABCE】解析:学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从情感支持、发展支持系统、挖掘社会资源和开发学生潜能四方面入手来为服务对象提供帮助。
4. 【BCD】解析:学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时,可以采取学校宣传的方式,也可以开展小组工作或个案工作。不管是哪种方式,都旨在让学生认识并掌握以下几方面内容:(1)学会认识情绪;(2)能够辨别情绪;(3)懂得控制情绪;(4)正确处理情绪。
5. 【BCDE】解析:本题考查的是医院社会工作方法中的家庭医疗的工作方法。对长期慢性病人的家庭医疗具体做法是:第一,评估长期慢性病患者及其家庭的需求,明确需要开展的服务活动;第二,拟定服务的具体计划,包括患者生理指标的维护、家庭护理人员的培训和医务人员的定期查访等;第三,寻求社会资源,拓展有效的转介程序,减轻医生和患者的负担;第四,给予家庭照顾者必要的关怀和支持。故选项BCDE是正确的。
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