2022上海公务员考试行测主旨观点模拟题二四(PDF)
例题1
一线城市的高房价以及90后年轻人对生活品质的追求,催生了租赁公寓的兴起。租赁公寓迎合了年轻人的消费观念,租房由过去的不得已转变成享受生活的一种方式。据调查,虽然拥有自己的住房仍是90后的刚性需求,但他们当中只有30%的人愿意为了买房而降低生活质量;另有56%的90后不愿意买房,因为房贷过于沉重会降低生活质量。由此观之,这些更看重个人价值的90后,可能成为“不买房一代”。
这段文字主要强调:
A.许多90后不愿为了买房降低生活质量
B.90后年轻人未来的买房需求非常旺盛
C.租房是大多数人更易于接受的居住方式
D.城市高房价影响多数年轻人的购房意愿
【中公解析】A。由题干问法可知,让我们去寻找主旨观点。整个文段首先指出高房价和90后的生活追求催生了租赁公寓,租房成为一宗享受生活的方式。后文说明90后年轻人不愿意因买房降低自己的生活质量。最后用“由此观之”引出结论,说明90后可能成为“不买房一代”。整个文段每句话几乎都在围绕“90后”来展开,“90后”出现的频率非常高,所以“90后”就是我们的主题词,这个时侯发现C、D脱离文段主题词,排除。A体现了90后不买房的现状,保留,B与题干的意思违背,排除。
例2
工作或职位的内涵,本来就是一个复杂的组合,每一项工作都有它创意、趣味、多元的一面,更有它辛苦、无聊、重复发生、令人讨厌的一面。许多有才气的人,最后一事无成,不是他才气不足,只是他耐心不够,无法通过无聊、无趣的考验,以至于才气被怨气蒸发了,多少才气纵横但怨气冲天的人,最后成为组织边缘人、成为组织的问题人物,成为领导不得不挥泪放弃的马谡。
作者通过这段文字所表达的主要观点是:
A.人在工作中往往不会一帆风顺
B.对工作存在怨气是人失败的根本
C.有才华的人不一定能在工作中取得成功
D.我们应该耐心对待工作中的无聊与无趣
答案:D。【中公解析】文段首先指出工作中有其创意、趣味的一面,同时更有无聊、无趣的一面。继而指出许多有才气的人由于耐不住工作的无聊、无趣而一事无成。整体上文段主要表明的观点就是工作中会有无聊、无趣,但不正确面对就会对自己带来不好的影响。A项重点在讲工作会有不顺利,但题干重点在于面对工作中的辛苦和无聊、无趣,非文段主旨,可以排除;B项失败的“根本”无法得出且不是文段主要表达的观点;C项只是为了说明观点而给出的论据,也可排除。D项意在说明,要正确面对工作中的无聊和无趣,与题干主要表达的观点一致。故本题选D。
例3
“舟必漏而水入,土必湿而生苔。”领导干部手中掌握着一定的权力,面临的诱惑和陷阱很多,往往成为被攻关、拉拢、围猎的对象,稍微放松警惕都可能被糖衣裹着的炮弹击倒,那些落马干部之所以一步一步沦为阶下囚,无不是渐次放松自己,逐步变质堕落。如果他们能时刻严格要求自己,做到“自重、自省、自警、自励”,就不会被奢靡之风击败。
这段文字意在强调:
A. 政府应加强对领导干部的监督
B. 当前诱惑多致使腐败问题严重
C. 领导干部应加强自律严格要求自己
D. 惩治奢靡之风需多方合力多管齐下
中公解析:答案选C。
整个文段前面部分向我们介绍了领导干部掌握一定权力的特点,同时说明了一些领导干部容易被腐蚀变质的问题现象。最后一句通过假设句提出面临着中情况的解决办法,即通过时刻严格要求自己来保持自身,不被奢靡击败。前文提出面临的问题状况,尾句通过假设句提出解决办法,最后一句是重点,即通过严格要求自己来应对奢靡之风,变质危险。
A项中的解决对策为政府加强监督,题干中并没有提到政府应该怎么做,无中生有排除。
B项介绍的是当前部分领导干部变质的问题,是问题本身,而我们文端的重点是解决这个问题的方法,非重点排除。
C项强调干部通过自律严格要求自己来应对奢靡之风,符文文段重点意思,保留。
D项强调对于奢靡之风要通过多方努力来解决,而题干只强调了领导干部自身的应对做法,没有提到多方努力,无中生有排除。
故这道题选择C选项。
例4
“微阅读”,是伴随手机短消息、网文、博文的出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及,少年儿童的“微阅读”渐成趋势。尽管关于“微阅读”价值的认定还处于争论阶段,但碎片化的信息导致碎片化思维这一结论显然是成立的,而且已经有了不少例证。如果过度沉溺于“微阅读”,其实用性和消遣性会在无形中消解少年儿童阅读时的沉潜心态,从而影响到少年儿童对知识的吸收。
这段文字意在:
A.揭示促使“微阅读”兴起的前提条件
B.说明“微阅读”在少年儿童中渐成趋势
C.提醒少年儿童不要被“微阅读”所掌控
D.剖析“微阅读”对社会知识传承的影响
答案:C。【中公解析】文段首先介绍了“微阅读”的兴起;继而介绍随着电子阅读的普及,少年儿童的“微阅读”渐成趋势;然后进一步指出“微阅读”导致碎片化思维是成立的;最后用假设句强调少年儿童若过度沉溺于“微阅读”会影响其对知识的吸收。整体上文段对少年儿童中流行的“微阅读”状态是不认同的,意在提醒他们不要过度沉溺。A项重在说明“微阅读”兴起的前提条件,非文段意在说明的,排除;B项“微阅读”在少年儿童中成为趋势为背景论述,非文段重点;C项的提醒符合作者意在说明的内容,让少年儿童不要沉溺在“微阅读”中,保留;D项“社会知识传承”不是文章意在说明的,且未针对“少年儿童”这一主体。故本题选C。
例5.经常有人说,“顶花带刺”黄瓜要少吃,儿童吃了会引起性早熟。事实上,黄瓜的花基本上是雌雄同株异花,可以不经过授粉、受精,结出“顶花带刺”的黄瓜,冬春季节的“顶花带刺”黄瓜,除黄瓜自身特性外,有的是使用氯吡脲造成的,氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素。冬春季黄瓜植株缓慢,雌花数量多,座果率低,因此,常常在开花当天用浓度约为50毫克/升的氯吡脲药液涂抹花柄,以增加产量。氯吡脲与动物激素在性质、作用机理等方面完全不同,它对包括人在内的动物是不产生作用的。
这段文字说明( )
A.吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟
B.黄瓜“顶花带刺”存在两类不同的情况
C.“顶花带刺”黄瓜从生物机理上看是安全的
D.氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素
【答案】A。中公解析:首先文段首句提出一些人的观点:吃“顶花带刺”的黄瓜可以引起性早熟的观点。后面紧跟着出现转折词“事实上”,转折后引出了作者对有些人观点的一种反驳。从两个各方面说明了吃顶花带刺的黄瓜不会引起性早熟。后面虽然有一定的篇幅在围绕氯吡脲来说,但是那是为了说明冬春季节的黄瓜虽然使用了这种激素但是并没有害处。A项正是作者想表达的观点,正确。B项为解释论证的内容,说明两种不同的情况是为了强调吃黄瓜不会引起性早熟,为文段的非重点,排除;C项片面,文段中不只是生物机理上是安全的,只是一个部分,排除;D项为也解释论证内容,非重点,排除,故正确答案为A项。
【例6】大凡作诗填词,都是语言与情感互相迁就的过程。一位初学者最初萌生什么样的感情,选择什么样的句式来起手,是不可预知的。可是一旦他有了初步的构思,就总能在《唐宋词格律》这部书里得到适当的帮助。他会知道用哪些词牌适合表达怎样的感情,应该选择什么样的韵脚,以及怎样合理运用某些修辞方法,在面对特殊句法的时候不上当。如果读过足够多的古人诗词,具有一定的语感,就确实能在这部书的帮助下完成初次创作。它不能教人写出惊才绝艳的名篇,却以最大的诚意,防止你闹出各种笑话。
上述文字意在说明:
A.《唐宋词格律》因词调丰富而适合初学者使用
B.诗词创作实质上是语言与情感互相迁就的过程
C.《唐宋词格律》为初学者提供了非常好的帮助
D.诗词创作者须有充沛的情感及较高的文学修养
【答案】C。中公解析:文段开篇引出“作诗填词”的话题,告诉我们作诗填词,都是语言与情感互相迁就的过程,随后告诉我们“初学者”最初萌生什么感情和选择什么句式不可预知。紧接着通过转折词“可是”引出文段重点,强调“初学者”有了初步构思,就能从《唐宋词格律》里得到帮助。具体是什么样的帮助呢?后文进行具体解释,解释了这本书可以从“词牌”、“韵脚”、“修辞方法、“特殊句法”等方面为“初学者”提供帮助,后面通过如果举例,再次强调了确实可以为初学者提供帮助,也就是如果读过足够多的古人诗词,具有一定的语感,就确实能在这部书的帮助下完成初次创作,防止“初学者”闹出笑话。故文段旨在强调“初学者”可以从《唐宋词格律》里得到帮助。
A项,词调,通俗讲就是写词需要注意的平仄格式,“词调丰富”,文段未提及,排除;即使我们认为说法是正确的,这个选项也是在讲《唐宋词格律》为什么适合初学者,也就是学习《唐宋词格律》的原因,而题干意在说明的是《唐宋词格律》给初学者带来哪些帮助,是学习后的结果,选项也不是意在说明的内容,排除;
B项,文段并没有提及诗词创作实质是什么,其实诗词创作的实质目前也没统一的观点,大部分人倾向是情感的表达,所以选项不准确,即使不考虑这点,也是转折前的内容,非重点,且未包含主题词《唐宋词格律》,排除;
C项,同义转述,保留;
D项,根据我们的了解,从道理上可能诗词创作者须有充沛的情感及较高的文学修养,但在文段中并没有提及具备什么样的条件才能进行诗词的创作,故从文段无法得知D的内容,排除。
综上,正确答案为C。
【例题7】城墙是古代城市的标志,也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述,自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中,并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象,这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说,每一座古城墙,都是一本厚重的大书,每一块城砖、每一座城门、每一段护城河,都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙,我们当心存敬畏。
这段文字意在说明:
A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视
B.古城墙的文化价值远高于其商业价值
C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究
D.城墙为研究城市发展提供了独特视角
【中公解析】本题答案为A,文段前三句介绍了城墙的历史价值,最后引出观点:面对如此厚重的中国城墙,我们当心存敬畏。由此可知,文段强调的是应重视古城墙的文化遗产价值,对应A项。B项,文段并没有将文化价值与商业价值进行比较,排除。D项是文段首句的介绍,并非文段重点,排除。这两个选项比较好排除,部分考生纠结的是A、C项,觉得C项是一个对策,说法也挺符合常理,A项又更加符合原文的说法,到底要不要往前“推测”一下呢?一时间考生陷入了进退两难的境地。我们要仔细观察一下这一文段,文段主要想告诉我们的是古城墙很有价值,但并未涉及古城墙遭到破坏,需要保护这样的观点,因此C项是过度推断了。由此可知,如果文段中直接给出观点,只需对观点进行同义转述即可得到主旨,不需要做“推断”。
如果这一文段介绍古城墙遭到了破坏,而且目前还没有开展保护和研究,那么选C就更合理一些。这是什么意思呢?我们通过下面例题进一步进行说明。
【例题8】在大数据时代之前,人们做出决策和构建制度,大多建立在匮乏的数据基础上。简单地说,在过去网络还不甚普及的时候,人们在做出一些决策行为和数据分析的过程中,更多的是凭借个人经验和直觉。而现在,大数据时代的来临,为人们提供了一种全新的思路,通过大量的数据分析得出的结果将更加现实和准确。但是,值得注意的是,过去,我们手头上仅有的一些数据都是相对准确的,有参考价值的。而大数据由于信息量更多更大,信息品质参差不齐,并非所有数据都有参考价值,相对过去来说,这些数据更加杂乱。
这段文字意在强调:
A.大数据使得科学研究更加便捷和准确
B.大数据时代人们的决策过程更加科学
C.不同时期数据的准确性存在着巨大差别
D.应注意信息品质对数据分析结果的影响
【中公解析】本题正确答案D,文段前两句指出在大数据时代之前,人们做出决策和构建制度大多缺乏数据基础,更多的是凭借个人经验和直觉,第三句转折指出大数据时代来临后,大量的数据分析结果更加现实和准确。第四句在前文基础上转折,指出过去的数据是相对准确的,第五句继续转折,指出大数据时代的信息量大,质量参差不齐,数据杂乱,并非所有数据都有参考价值。通过分析可知,文段先介绍了大数据的重要性,后又介绍了大数据存在的缺陷。由此可知,文段意在解决这一缺陷,即要注意大数据时代信息品质的差异对数据分析结果的影响。A项,文段并未提及“科学研究”,排除。B项,“决策过程更加科学”为文段非重点,排除。
此题,部分学员会纠结C、D项,认为C项是对文段的总结概括,D项提出一个对策,一时间不知选择哪个更好。那么大家想一下,作者为什么要分析问题呢?仅仅是为了说明问题存在吗?肯定不止于此,作者是希望通过分析问题找到解决问题的办法。所以,像这种文段中分析了问题,我们是可以适当“推断”的,只要这一“推断”能够针对性的解决问题即可。而此题中D项就是对文段问题的解决办法,故选D项。
例9.如果仅从文物价值来看,纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放,否则,因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入,必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看,它却本应该向社会开放,因为只有这样,古籍的文献价值才能得到充分实现,学术研究也才可能取得长足的进步。
这段文字重在说明古籍文献( )
A.需要民众参与研究
B.保护技术有待提高
C.是否开放是一个难题
D.文物属性更应受到重视
【答案】C。中公解析:首先文段从文物价值和史料价值两个方面论述纸质版古籍对社会开放与否面临不同的选择,即是一道难题。所以在这道题目中,转折词起的并不是转折的作用,而是对比。转折前后指出从不同的角度来看,纸质版的文献是否开放各有利弊。A项“需要民众参与研究”在文段中并未提到,文段谈论的是开放与否而非研究,排除。B项“保护技术”、D项“文物属性应受到重视”在文段中均没有提及到,均排除。因此C项符合文段的主旨。
例题10
历史表明,中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。确立“十四年抗战”,更能完整地审视中国人民抗日战争与世界反法西斯战争的密切关联,更能完整地体现中国人民为夺取世界反法西斯战争的胜利、维护世界正义与进步事业所付出的巨大牺牲和做出的重大贡献,更能完整地讲好“中国抗战故事”。
这段文字主要介绍了:
A.确立“十四年抗战”的重要意义
B.中国抗日战争发挥了非凡的作用
C.如何完整讲好“中国抗战故事”
D.中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位
【中公解析】A。整个文段先介绍中国抗日战争对反法西战争有重大作用,后文提出确立“十四年抗战”的话题,后文用了三个“更能完整地”体现出了作者想强调的是后文确立“十四年抗战”的重要意义。所以整个文段第二句是重点句,第二句的重点论述对象是确立“十四年抗战”,所以主题词是“十四年抗战”。看选项A凸显主题词且体现出确立“十四年抗战”的意义符合。B主题词是中国抗日战争,非重点,排除。C是确立“十四年抗战”的意义之一,概括不全面,排除。D主题词是中国抗日战争,非重点,排除。
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