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2017中级社会工作师综合能力试题回顾(四)

中公社会工作师考试网 2017-11-15 09:12:47

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【导语】2018年社会工作师考试在即,社会工作师中级综合能力社会工作师的内容,为了更好的帮助大家复习并检测学习效果,中公社会工作师考试网为大家搜集整理了社会工作师中级综合能力试题模拟。

一、单项选择题(共60题,没题1分。每题的备选项中,只有1个符合题意)

16.社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()

A.对小涛进行批评、说服和教育

B.对小涛打架的行为进行负强化

C.让小涛自觉改正生活中的不良行为

D.让小涛观察别人如何和平解决冲突

17.社会工作者小黄在社区走访中发现,79岁的何奶奶常常忘记带钥匙,还常因一些琐事情绪激动,与邻居发生口角,事后却又忘记发生了什么。根据上述情况,何奶奶目前面临的问题有可能是()

A.失能

B.抑郁

C.谵妄

D.失智

18.关于弗洛伊德精神分析理论的说法,正确的是()

A.前意识是精神分析理论的核心要素

B.性心理发展是个人心理发展的基础

C.超我是本我由经验中发展出来的

D.防卫机制是正向的自我调适方法

19.大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后,计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中,能协助小李自我感觉错误认知的是()

A.及时记录下自己情绪变差时的想法

B.每天坚持抽点时间做一点放松训练

C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”

D.及时记录下其他同学表现不良的情况

20.某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映,刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到,他之前一直和爷爷奶奶生活,在老家的学校表现优秀,一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发,社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于()

A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响

B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良

C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待

D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能


16.【答案】D。解析:班杜拉认为,人类行为的习得或行为的形成,不仅可以通过反映的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习,而后者是人类学习的主要方式。让小涛观察别人如何和平解决冲突正是社会学习理论的表现。故本题选D。

17.【答案】D。解析:老年人失智是一种渐进性认知功能退化,且此退化的幅度远高于正常老化的进展。特别会影响记忆、注意力、语言、解题能力,严重时会无法分辨人、事、时、地、物。其典型的起始症状为记忆障碍。病人短期记忆力差,而长期记忆在发病初期受到的影响不大。故本题选D。

18.【答案】B。解析:精神分析核心观点是,人的任何精神活动都是存在其根源的,并非出于偶然。根源就是潜意识,它对人行为的影响是无所不在的。故A错误。弗洛伊德精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。故B正确。超我由自我发展而来,包括意识和前意识,也包含部分潜意识。超我包括两个层面:良心和理想。故C错误。防卫机制是一种自我调适的方法,包括正向和负向的。故D项错误。故本题选B。

19.【答案】A。解析:助人的过程一般包括以下几个步骤:(1)确定不正确的、扭曲的思维方式或想法,确认它们是如何导致负面情绪和不良行为的。(2)要求受助人自我监控自己的错误思维方式或者进行自我对话。(3)探索受助人错误思维方式与潜在感觉或信念之间的关系。(4)尝试运用不同的、具有正面功能的、正常的思维方式。(5)检验受助人新建立的对自我、世界和未来的基本假定在调整行为和适应环境上的有效性。小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。首先,需要确定不正确、扭曲的思维方式货想法,选项A小李在记录自己心情变差时的想法,是在确认事情属实如何导致痛苦,情绪低落的措施。故本题选A。

20.【答案】B。解析:生态系统理论的关键在于将服务对象放在一个有层次的系统之中,将服务对象与其所生活的环境作为一个完整的整体来看待,通过改变系统来实现个人需要的满足。所以晓晨刚到一个新的环境所产生的适应不良是晓晨在学校出现这些问题的原因。故本题选B。

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