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2018社会工作师中级综合能力每日一练(5.4)

中公社会工作师考试网 2018-05-04 11:17:40

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【导语】2018年社会工作师考试在即,社会工作师中级综合能力是社会工作师中级的内容,为了更好的帮助大家复习并检测学习效果,中公社会工作师考试网为大家整理了社会工作师中级综合能力的模拟题,每日一练,帮你巩固知识。

一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个符合题意)

31.社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于( )。

A支持小组

B.治疗小组

C成长小组

D教育小组

32基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式?( )

A社会目标模式

B治疗模式

C互动模式

D发展模式

33制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务?( )

A小组工作准备阶段

B小组工作开始阶段

C小组工作中期转折阶段

D小组后期成熟阶段

34.某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组,在小组聚会的后期,小组中原本已经解决的问题这时又出现了,组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时,社会工作者应该( )。

A处理组员的离别情绪和感受

B马上结束小组

C转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导

D不予关注

35.小组中期转折阶段,社会工作者担任的角色不包括( )。

A领导者

B协助者

C引导者

D辅导者

参考答案及解析见下页

31、【B】解析:治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高,不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。

32、【C】解析:社会工作目标模式强调“共同体”,治疗模式强调“改变”,互动模式强调“组员互动”,发展模式强调“人有潜力”。结合题中和每个模式强调的关键词,正确答案是C。

33、【B】解析:该题考查的是小组不同阶段中社会工作者的任务,每个小组阶段都有独特的任务,这是知识的再现,只不过是提取了小组开始阶段里面的两个任务。

34、【A】解析:组员们的表现属于典型的小组结束阶段的组员特点,出现退化行为,以期能够延长小组的日程,增加与社会工作者和组员相处的时间。在结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。

35、【A】解析:小组中期转折阶段社会工作者不再担任领导者和决策者。

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