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2018社会工作师初级实务模拟试卷

中公社会工作师考试网 2018-06-07 20:01:46

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【导语】2018年社会工作师考试在即,社会工作师初级实务是初级社会工作师的内容,为了更好的帮助大家备考和复习,中公社会工作师考试网为大家整理了社会工作师初级实务的模拟题,每日一练,希望大家每天学习循序渐进,取得好成绩。

一、单项选择题(共60题,每题l分。从每题备选项中选择一个符合题意的选项作为答案)

1.小强父母向社会工作者反映,小强进入青春期后性格有了很大的改变,追求另类,不仅将头发染成黄色,在胸前和手臂上绘有纹身,还在学校组织了一个摇滚乐队。父母觉得小强应该将精力放在学习上,而小强认为父母观念落后,双方经常发生争执,有时小强甚至一个星期不和父母说话。从文化角度分析,小强属于(  )。

A.政治偏激青年

B.问题青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

2.以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是(  )。

A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳

B.在社会工作专业方法方面,更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用

C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导

D.在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳

3.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法从青少年个体、家庭和社会层面着手,涵盖了包括“性德育教育(社会道德标准)、性智育教育(性生理卫生)、性体育教育(性生理健康)、性美育教育(性心理健康)”等辅导内容,扩充青少年的性知识,引导他们形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。上述服务是社会工作者为青少年提供的(  )服务。

A.思想引导

B.习惯养成

C.职业指导

D.婚恋服务

4.小琴,l7岁,初中文化程度,性格内向,平时喜欢画漫画,但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情,父母总是说“你不行的”“你不会的”,所以她觉得处处不如别人,非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当看到小琴画的漫画时,老王适宜的回应是(  )。

A.“你画的漫画是全世界好的。”

B.“你能和我说一说这画的意思吗?”

C.“父母说你不会画画你肯定很难过。”

D.“父母说你画得不好是他们不太懂漫画。”

5.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因此感到自己被儿孙抛弃,心中闷闷不乐,觉得生活没意思。在辅导过程中,小东常常带着水果去看望王奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当做自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了(  )。

A.透支现象

B.耗竭现象

C.移情现象

D.反移情现象

6.老刘年轻时非常聪明爱学,也非常擅长电子产品,近随着年龄的增长,老刘发现自己对电子产品的学习速度和进展变得缓慢,老刘这种老化属于(  )。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会老化

D.记忆老化

7.某养老院为生活能够半自理的老人提供服务,近聘用了小艾担任专职社会工作者。下列工作中,属于小艾专业服务内容的是(  )。

A.为老人做身体健康检查

B.考核护理部门员工的工作绩效

C.为入院老人保管财物

D.评估入院老人的心理社会状况

8.社区刘奶奶是一位视力有问题但听力很好的老人,在社会工作者拜访刘奶奶的时候应该注意的沟通技巧是(  )。

A.站在光线好,背景噪音低的地方讲话

B.如果在家人比较多的时候,讲话要用麦克风

C.悄悄离开老人家里

D.进门的时候向老人通报自己的姓名

9.临近春节某社区老年服务中心近推出了“温暖夕阳红”服务项目,主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣和家居清洁、购置年货等服务。该项目提供的是(  )服务。

A.社区中心服务

B.健康保障

C.居家服务

D.社区入住设施服务

10.一个国家女比男的出生性别比正常的数字应该是(  )。

A.100:100

B.100:107

C.100:87

D.100:122

11.社会工作者获取服务对象资料的基本工具是(  )。

A.会谈与咨询

B.会谈与询问

C.观察

D.问卷调查

12.在社会工作实务的通用过程中,预估是(  )。

A.制订计划前一次性完成的工作

B.社会工作者单独对服务对象问题和需要进行评估

C.对服务对象问题涵义的暂时性推论

D.系统有序、不可重复的过程

13.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈中了解到,小强学习成绩不好,平时做作业拖沓,不认真。于是,社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中,符合社会工作的是(  )。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时按要求完成作业次数

14.小王近日被查出患有艾滋病,很多同事朋友知道这个消息后都开始歧视她,让她倍感孤独绝望,小王的家人向社会工作机构求助,社会工作者了解小王情况后,发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃、歧视艾滋病家庭成员,因此社会工作者准备充分利用家庭资源帮助小王,社会工作者采用的介入原则属于(  )。

A.个别化

B.以人为本,服务对象自决

C.与服务对象相互依赖

D.考虑经济利益

15.在社会工作评估中,过程评估关心的重点是(  )。

A.工作完成的终结果

B.工作中的各种步骤和程序怎样促成了终的介入结果

C.促成服务对象改变的因素

D.检视计划介入的理想结果 .

16.社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是(  )服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

17.虽然社会在不断进步发展,但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题,以下(  )不是儿童面临的主要问题。

A.儿童生存的问题

B.儿童发展的问题

C.儿童保护的问题

D.儿童社会化的问题

18.家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是(  )。

A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更

B.儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地

C.家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境

D.家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童

19.以家庭为中心方法的主要实务内容的后一项是要及时结案,那么可以结案的标志是(  )。

A.家庭工作团队评估显示儿童成长的环境安全、永久和持续时

B.评估家庭处理问题能力得到提高时

C.评估显示家庭关系得到明显改善时

D.评估显示家庭育儿理念和态度有所改变时

20.儿童社会工作的价值理念是(  )。

A.助人自助

B.儿童权利保护和实现

C.儿童安全的保护

D.儿童的健康发展

21.依据我国高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》中对“家庭暴力”的界定,下面(  )行为不属于家庭暴力。

A.小丽老公怀疑小丽出轨,禁止其外出

B.小丽老公患上精神分裂症后,常常殴打小丽

C.小张因而儿子成绩差,将其捆绑鞭打

D.小丽因经济纠纷,被嫖客勒颈至死

22.下列(  )不属于针对妇女的暴力行为。

A.家庭暴力

B.拐卖

C.对妇女的性侵犯

D.偷窃妇女的财产

23.公共服务无障碍属于残疾人应享有的(  )。

A.康复权

B.环境友好权

C.文化生活权

D.社会福利权

24.个人责任理论的前提隐含了(  )的对立,在同等生活状态下,大多数人是正常的,而少数人致残,其责任只能在个人或家庭,一个人患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。

A.“健全人”和“残疾人”

B.“个人”和“家庭”

C.“少数人”和“多数人”

D.“好人”和“坏人”

25.罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧,为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,以修正小张的行为模式。这里小王的做法,是致力于满足小张的(  )需求。

A.基本生存条件的保障需要

B.教育、就业权益的保障需要

C.正常家庭生活的需要

D.再社会化的服务需要

26.一般来说,社会工作者无权强行要求别人接受服务。但是在矫正社会工作领域中,由于服务对象的特殊性,对他们提供的矫正服务具有强制性特征,不以服务对象的主观意愿为前提。这里体现的是矫正社会工作领域的(  )特征。

A.特殊性

B.复杂性

C.长期性

D.专业性

27.小杨终于盼到了刑满释放的这一天,可是他却不敢回到原先的学校,小杨的父母也表示,小杨起先在原学校就被贴上“坏学生”的标签,如今所有人都知道小杨是从监狱出来的了。社会工作者正确的做法是(  )。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

28.小王出狱后,在社会工作者小李的鼓励下,开了一家杂货店。初没有人来买东西,后来在小李的努力下,附近的居民都来小王的杂货店买东西,小王觉得,大家对自己的感觉变了,他的心里充满了温暖。社会工作者小李的做法属于(  )。

A.社区教育

B.社区照顾

C.社区服务

D.社区安抚

29.为促进社区刑满释放人员更好地融人社会,社会工作者小张开展了以“调整心态,积极就业”为主题的小组活动,在小组第4节活动开始前,组员们听说一名社区刑满释放人员因再次犯罪被抓,议论纷纷。组员中,有人表现得很焦虑,有人无动于衷,有人认为这是个人行为,与其他人无关。此时社会工作者宜采用的做法是(  )。

A.继续按原定小组计划开展活动

B.在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论

C.取消本次小组活动,转用个案方式逐一沟通

D.组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击

30.在妇女社会工作中,“妇女为本”的实践原则是指(  )。

A.家庭利益与妇女个体的利益处于同等重要的地位

B.尊重女性独立地位的同时,强调妇女所应承担的家庭角色

C.从性别视角出发,指导女性在家庭生活中自我增能

D.尊重妇女作为独立个体的情感和需要,不忽视妇女的利益

31.近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于(  )措施。

A.优待

B.抚恤

C.教育

D.就业

32.部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是(  )。

A.联系相关部门,协商安置措施

B.整合社会资源,开发就业岗位

C.搭建信息平台,开展就业指导

D.进行心理辅导,协助适应社会

33.曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫,终日躺在医院病床上,情绪低落、行为退缩,沉浸在既往的回忆中,对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,适当的是协助小徐(  )

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.构建当下生命意义

34.社会工作者小王近期将赴某优抚医院做志愿者,为此他需要先了解优抚医院社会工作服务对象的需求。以下不属于优抚医院社会工作服务对象的主要需求的是(  )

A.基本生存需要

B.文化娱乐需要

C.治疗康复需要

D.家庭生活需要

35.老李是一位67岁的退伍军人,社会工作者小丽近和他聊天时,发现他的话语中,经常有关于性的暗示,表明自己有这方面的需求。吃惊和尴尬之余,小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于(  )。

A.疏于照顾的问题

B.药物滥用与药物依赖问题

C.性与亲密关系的处理

D.教育服务对象的问题

36.对于戎马一生的军休干部来说,军转民的手续可以在短时间里办结,但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活,他们有意无意地抗拒、延缓着这种再社会化,呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的正确说法,不包括(  )。

A.引导他们进行认知重构

B.与他们据理力争

C.帮助他们提升社交技能

D.模仿和角色扮演、

37.某社会工作援建团队已在灾区服务两年,在新一年的服务计划中,他们提供的恰当服务内容是(  )。

A.组织人员搭建临时安置所

B.评估应急生活物品需求

C.组织重建邻里关系专题活动

D.组织哀伤辅导工作坊

38.社会救助依照救助对象的申请并经过法定程序审核批准后实施,具有无偿性。社会救助是对社会保险、社会福利等其他社会保障制度的补充,在整个社会保障体系中起着(  )的作用,这种作用也反映了一个社会的文明程度。

A.托底线

B.救急难

C.可持续

D.急救难

39.社会救助的对象大多数是老弱病残鳏寡孤独以及收入较低的社会困难群体,他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助,要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此,(  )需求是救助对象基本、也是迫切的需求。

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.社交需求

40.2008年汶川地震发生后,某中学房屋坍塌。社会工作小王者用“讲故事”的方法鼓励老师和同学说出自己的经历和感受,鼓励小林同学讲述自己和哥哥、妹妹一起上学的事情。通过这些方式,小王能准确把握服务对象的问题,做出正确的预估。这里小王正于危机干预中的(  )步骤。

A.定义危机中的问题

B.确保服务对象的生命安全

C.提供持续性支持

D.检验各种可能的选择

41.以下不属于家庭社会工作特点的是(  )。

A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预

B.邀请社区中的所有家庭,参与社区行动

C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素

D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

42.老李夫妻俩关系很好,有一个女儿,很乖巧听话,学习也很好。自从女儿离家上大学后,老李的妻子开始郁郁寡欢,感觉很孤独,于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后,向其妻子介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求,家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是(  )理论解释。

A.家庭系统理论

B.家庭生命周期理论

C.生态系统理论

D.结构式家庭治疗理论

43.以下对家庭社会工作的基本假设解释不正确的是(  )。

A.家庭支持是把握家庭成员需求的关键

B.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

C.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

D.家庭支持包含家庭为家庭成员提供必要的支持和家庭成员之间的相互支持促进家庭生活的改善两层内涵

44.社会工作者接待了一名女士,她家刚刚遭受了一场火灾,损失惨重,面对困境,夫妻俩意见不一,发生激烈冲突。与此同时,他们又发现儿子学习成绩急剧下降。在这一案例中,社会工作者首先要做的是(  )。

A.协助申请临时救助

B.夫妻关系辅导

C.家庭能力建设

D.家庭生活教育

45.每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者运用了(  )的方法增强了学生的抗逆力。

A.促进亲社会连结

B.提供关怀与支持 .

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会,促进参与

46.(  )注重分析服务对象的社会生态系统,系统地收集和服务对象有关的资料,找出各个系统之间的相互作用关系,找出社会生态系统中的资源和支持力量,帮助服务对象联系资源、落实和协调服务。

A.社会系统

B.小组工作方法

C.抗逆力

D.个案管理

47.学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些同学学会(  )。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

48.学校社会工作者小林近听到他所服务学校的王老师多次反映,说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常,要么一个人闷闷不乐,要么就很容易对同学发脾气,她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时,首先应(  )。

A.进行需要评估

B.建立专业关系

C.进行问题评估

D.拟订服务计划

49.社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响社区关系和谐。小林运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下方法中,与该目标的达成无直接关联的是(  )。

A.组织居民的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭。了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

50.(  )是加强基层社会治理、创新社会治理体制的重要场域。

A.城市社区

B.农村社区

C.虚拟社区

D.矫正社区

51.近年来一些地区开展了很多丰富的社区养老服务,下列各个选项中不属于社区养老服务的是(  )。

A.日间照料中心

B.老年活动中心

C.互助式养老服务中心

D.老人文化娱乐中心

52.社区参与有五个层次和形式,从过程层面看,需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是(  )。

A.告知

B.咨询

C.共同行动

D.社区居民自治

53.由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求是(  )。

A.感觉性需要

B.表达性需要

C.规范性需要

D.比较性需要

54.小丁患有较严重的肾病,犯病时需要住院做透析,近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵,撮近小丁父母经常吵架,甚至还提到了离婚。小丁非常害怕,晚上睡不着觉,于是向医院的社会工作者老李求助。综合考虑,老李此时介入的主要目标应是(  )。

A.了解家庭的沟通状况,促进家庭的沟通

B.讨论小丁的病情及家庭的压力,协助家庭适应

C.了解小丁父母的夫妻关系,进行夫妻辅导

D.对小丁的家庭进行全面评估,继而进行家庭治疗

55.很多身患绝症的患者在医院里度过人生的后阶段,作为医务社会工作者,他们的责任是让绝症患者“活到后,活的好”。医务社会工作者对此类服务对象宜采用的做法是(  )。

A.使用尽可能好的药物,尽量延长患者的生命

B.帮助患者尽早住进单间病房或重症监护室以便及时抢救

C.帮助临终患者珍惜生命,告诉他们还有很多事情尚未完成

D.运用放松技巧处理患者对健康问题的焦虑情绪

56.提高沟通能力的基本原理和技巧可以在小组工作中与医护人员及患者分享,社会工作者可以引导医疗团队将医患互动向着一种更具合作性的方面发展,下列选项中不适合作为沟通技巧的是(  )。

A.重复

B.表达同感

C.澄清

D.提供具体的指导

57.公共卫生与普通的医疗服务有一定差别,公共卫生的具体内容不包括(  )。

A.对重大疾病的预防、监控和医治

B.对食品、药品、公共环境卫生的监督管制

C.对相关的卫生宣传、健康教育和免疫接种实施等

D.强调对公共卫生的资金投入

58.下列选项中关于企业社会工作的特点表述不正确的是(  )。

A.满足职工需求是企业社会工作的核心内容

B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规,维护职工福利权益

C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要任务

D.兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作主要策略

59.下列选项中关于我国对企业社会工作的需求表述错误的是(  )。

A.职工人数不断增加,需企业社会工作服务的对象增多

B.弱资本强劳动,维护社会公平公正艰难

C.职业压力大,需要职工服务的社会工作

D.下岗、失业者群体不断出现,需要大量的帮贫解困的工作

60.企业履行社会责任,提供就业机会,资助公益事业,保护生态环境,支持社会保障体系,妥善处理好与股东、媒体、社区、政府、交易伙伴、消费者等特定对象的社会关系的建立与发展,这说明企业具有(  )功能。

A.预防问题产生,保障社会和谐均衡稳定

B.促进能力发展,实现社会的持续创新

C.协调内外关系,增强企业组织的凝聚力

D.促进社会进步,促进生产力发展

二、多项选择题(共20题,每题2分。从每题备选项冲选择两个或两个以上符合题意的选项作为答案。至少有一个错项。错选均不得分,少选得部分分。)

61.小强因为与父母发生争吵,主动打电话寻求社会工作者小王的帮助。小王为了与小强进行初次面谈,需要做的准备工作包括(  )。

A.向小强父母了解小强的情况

B.向小强解释机构的服务要求和范围

C.了解小强目前的身体和精神健康状况

D.了解小强是否有需要谨慎处理的特殊事项

E.了解小强以前是否接受过社会工作者的帮助

62.老年人处于人生的后一个阶段,老化是其显著的特点,主要表现在(  )方面。

A.心理老化

B.生理老化

C.社会角色变化

D.记忆变化

E.认知老化

63.城市化进程中,许多农村家庭的父母进城打工,农村中因此多了许多留守儿童。社会工作者可以为留守儿童提供的直接服务包括(  )。

A.心理辅导

B.促进学校关注留守儿童学业

C.生活技能辅导

D.推动儿童法修订

E.自强训练小组

64.除了心理发展视角外,也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看,文化叛逆青少年行为的特点主要有(  )。

A.追求独特

B.惹是生非

C.不甘平凡

D.标新立异

E.不守纪律

65.赵涛是一名初二的学生,一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市,同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境,周围没有一个熟悉的朋友,赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏,气愤的父亲为此动手打了他,对于父亲的管教他不但不听,反而变本加厉,无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中,没有运用家庭层面社会工作方法的是(  )。

A.对赵涛进行心理辅导,帮其戒除网瘾

B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组,增强他对自己的肯定

C.鼓励赵涛多参加班级的集体活动,加强他与同学的沟通

D.与赵涛的老师进行沟通,请老师帮助赵涛

E.改善赵涛与父亲的沟通方式,让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

66.老年人面临的恶意对待包括(  )。

A.身体虐待

B.经济虐待

C.疏于照顾

D.社会歧视

E.情感虐待

67.判断一个国家的妇女地位如何,主要是看妇女的(  )是不是得到了很好的保障。

A.就业权

B.参政权

C.教育权

D.生命权

E.婚姻权

68.小红是个自卑感极强的女性,常常因为一点事情长吁短叹,事情还未做,就开始打退堂鼓。作为社会工作者,你应该(  ),帮助小红挖掘她自身存在的潜能。

A.协助小红认清自己的性格 、

B.肯定小红为解决问题而做过的努力

C.协助小红从他人的故事中找到解决方法

D.协助小红认清问题可能给她带来的机会

E.协助小红连接周围的资源

69.小李是一位新进社会工作者,其方向是致力于帮助残疾人。从专业的角度来看,残疾人社会工作的主要内容包含(  )两大方面。

A.帮助残疾人身体康复

B.维护残疾人的合法权益

C.改善残疾人的生活质量

D.帮助残疾人找到工作

E.关爱残疾人身心健康

70.犯罪嫌疑人被拘押或被保释等待审判期间,其家人亲友会因此受到冲击和拖累,尤其是犯罪嫌疑人家中年迈的父母和年幼的子女,其生活会因事件的发生而陷入困境。矫正社会工作者此时的工作介入,主要是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。这些帮助主要有(  )。

A.帮助困境中的嫌犯家人维持生计

B.帮助困境中的嫌犯家人安置照顾

C.帮助困境中的嫌犯家人心理辅导

D.给予困境中的嫌犯家人物质帮扶

E.帮助困境中的嫌犯家人进行道德教育

71.对既往军旅生涯的不舍和留恋,对当下处境的不满和无奈,是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部,目的在于协助他们(  )。

A.寻找往事的意义

B.回避过往的局限

C.忘却生活中不好的一面

D.构建当下生命的意义

E.实现自身整合

72.以下属于优抚医院社会工作服务对象的主要需要的是(  )。

A.基本生存需要

B.经济独立需要

C.治疗康复需要

D.家庭生活需要

E.军队情结需要

73.社会工作者成立了一个由城市低保家庭子女参加的成长小组,引导他们认识到逆境是人生的一种挑战,协助他们发展友谊,通过相互学习激发潜能。这一小组工作有助于组员(  )。

A.培养积极的生活态度

B.治愈心灵的创伤

C.建立良好的人际关系

D.学习应对各种困难的技巧

E.改善家庭经济状况

74.临时救助的对象是遭遇火灾、交通事故等意外事件,家庭成员突发重大疾病导致基本生活暂时出现严重困难的家庭,或者因为生活必需品支出突然增加超出家庭承受能力,导致基本生活暂时出现严重困难的低生活保障家庭,以及遭遇其他特殊困难的家庭。申请临时救助的情形具有(  )特点,因而需要立即进行危机干预。

A.群体性

B.突发性

C.急难性

D.临时性

E.间歇性

75.东岗社区是一个建立时间比较早的老旧社区。社会工作者小张和街道办事处积极沟通,并且与社区里的商场联系,和邻近的一家物业公司协商,在社区的一块空地上划定了临时停车场,让这些下岗职工成为停车管理员。这样一来,小区停车秩序好了,下岗人员也有了一份收入。社区为本的社会救助社会工作方法,所具有的特点包括(  )。

A.保证所有的社区居民都有收入

B.符合《社会救助暂行办法》和相关政策

C.综合运用了社会工作的专业方法和技巧

D.直接为需要救助的社区居民提供服务

E.依托社区组织、立足社区现状

76.家庭社会工作的开展需要依据一些基本的原则,这些基本原则为家庭社会工作的设计和执行提供基本的指导框架,保证社会工作者准确评估家庭成员的需求,发掘家庭成员的能力,实现家庭服务活动的目标。家庭社会工作的原则有(  )。

A.家庭成员自决原则

B.家庭处境化原则

C.家庭成员增能原则

D.家庭个别化原则

E.家庭成茄需求满足原则

77.家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。社会工作者开展家庭服务教育方面的工作,主要包括(  )。

A.家庭婚姻辅导

B.家庭能力建设

C.家庭暴力的干预

D.亲子关系辅导

E.家庭生活管理

78.小王是个性格柔软的人,不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人,在学校经常被一些不良青少年欺负,作为一位学校社会工作者,你打算教小王一些拒绝损友的小方法,以下关于小方法的内容正确的有(  )。

A.“好吧。我只答应你待一个小时!”

B.“对不起,我对这个没有兴趣!”

C.“今天我已经答应父母放学后马上回家的,我想我没有时间和你们一起去了!”

D.“我星期六有课外活动,不能和你们一起去了!”

E“我现在没空,不好意思。” 、

79.小红是个缺乏自信心的孩子,对于自己的能力总是很怀疑,认为自己各方面都不如其他同学,在学习中很努力,但是成绩还是处于中下游,针对小红的情况,社会工作者应该(  )。

A.对小红进行自信训练,锻炼其自尊自信

B.提高小红对自己的认可度

C.掌握正确的学习方法

D.引导其他同学帮助小红辅导功课

E.帮助小红和父母建立良好的亲子互动关系

80.“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤,两大部分,1—3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4—6步属于抗逆力建构系统,重在促进学生建构抗逆力,提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是(  )。

A.促进亲社会连结

B.建立清楚一致的界限

C.教授生活技能

D.建立和表达高期望

E.提供机会,促进参与

参考答案见下一页

一、单项选择题

1.C2.D3.D4.B5.D6.B7.D8.D9.C10.B

11.B12.C13.C14.A15.B16.D17.D18.D19.A20.B

21.D22.D23.B24.A25.D26.B27.B28.A29.A30.A

31.A32.D33.D34.B35.C36.B37.C38.A39.A40.A

41.B42.B43.A44.A45.A46.D47.D48.B49.D50.B

51.D52.D53.C54.D55.D56.D57.D58.A59.B60.C

二、多项选择题

61.ACDE62.ABC63.ACE64.ACD65.ABCD

66.ABCE67.BD68.ABDE69.BC70.ABC

71.ADE72.ACD73.ACD74.BCD75.BCDE

76.BCDE77.BE78.BCDE79.ABC80.DE

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