2020年社会工作师中级综合能力考试试题(三十三)
【导语】:2020年社会工作师的考试时间已经确定:6月20、21日,为帮助广大考生备考,中公社会工作师考试网为大家整理了中级综合能力考试试题及解析,祝大家考试顺利!
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1. 小姚辞去工作,自主创业。由于市场变化,创业遇到很大困难,努力一段时间后,未见好转。此后,小姚一改往日积极负责的态度,整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中,积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果,协助她肯定自己的优点,积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是( )。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
2. 以下( )不属于“在社区照顾”的服务形式。
A.社区综合治安巡逻
B.家务助理
C.社区中心
D.小型儿童之家
3. 小华高中毕业后一直找不到合适的工作,最近不但丢了临时工作,工资还被拖欠。小华感到自己失败的原因在于学历低,没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小华的权能,其最适宜的做法是( )。
A.协助小华加强文化学习,提高学历水平
B.介绍小华参加社区活动,丰富文化生活
C.帮助小华制定就业计划,争取尽快就业
D.鼓励小华向原单位表达诉求,呼吁社会关注
4. 小林母亲:“我家小林失业几个月了,谢谢您多次给他介绍工作,可是这孩子每次都不去,天天躲在家里,我很生气,也让您失望了!”社会工作者小昌:“我能体会您的心情。不过,小林虽然让您有些失望,但也许他有自己的理由。”(转向小林)“小林,正好您妈妈也在,能说说您的想法吗?”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中( )的特点。
A.方向引导
B.无条件接纳
C.合理界定任务
D.有条件沟通
1.C【解析】存在主义的核心是个人的存在,个人具有选择的自由。存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的内在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。社会工作者对受助者提供的帮助,重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义,并将过去的生活和经验梳理清楚。引导他们发现过往生活中的闪光点并加以肯定,让这些闪光点在现在的生活中重新发挥作用。本题案例中,老王依据的正是存在主义理论。
2.A【解析】“在社区照顾”服务形式包括:一是将照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活,并辅以社区支援性服务,如家务助理、社区护工及社区中心等。二是将社区内的大型机构改造为更接近社区的小型机构,如老人庇护所、小型儿童之家等。三是将远离市区的大型机构迁回社区内,使服务对象有机会接触社区,方便亲友探访见面。A项不属于“在社区照顾”的服务形式。
3.D【解析】权能一般发生在三个层次上:一是个人层次,包括个人感觉有能力去影响或者解决问题:二是人际层次,指的是个人和他人合作促成问题解决的经验;三是环境层次,指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。因为是从环境层面增强小华的权能,故选D。
4.B【解析】罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的互动关系进行了专门的研究,认为这种个案辅导关系需要具备真诚、同感和无条件积极关怀三项充分必要条件,包括六个方面的内容:①表里如一。②不评价。③同感。④无条件的接纳。无论服务对象好的方面还是不好的方面,社会工作者都需要采取接纳的态度,关注服务对象本身。⑤无条件的爱。⑥保持独立性。本题中社会工作者小吕对让母亲失望的小林表现出无条件的接纳,故选B。
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