2020社会工作师中级综合能力考试试题每日一练(9.1)
1、某社区服务中心,为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是( )。
A.直接干预法
B.间接干预法
C.外在力量法
D.内在力量法
2、社区工作过程中,社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利,注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是( )。
A.富有批判反思
B.推动社会行动
C.提高社区意识
D.培养社区关怀
3、某市正开展精神残障人士社区康复服务,选择处于“稳定期”的中度精神残障人士作为服务对象,并由专业精神康复师和社会工作者进行居家康复指导,组织社区康复活动。这种工作模式的特点是( )。
A.强调用非正规照顾替代正规照顾
B.以社区康复完全取代机构康复为目标
C.政府不必继续承担提供资源和服务的责任
D.强调动员社区内的资源为服务对象提供照顾
4、在社会策划模式中.社会工作者采用不同的方法确定社区需要。下列做法中,属于运用社会指标方法来评估需要的是( )。
A.通过量表测量服务对象需要
B.通过服务对象参与确定需要
C.通过服务使用者资料评估需要
D.通过社会或专业认可的数据推断需要
5、为了让社区智障儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了“同在蓝天下.追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请,小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是( )。
A.倡议者
B.治疗者
C.使能者
D.辅导者

1、C【解析】小组的外在力量法是指借助小组之外的力量来影响组员和小组的做法。这些力量包括小组外的活动、与组员有显著关系的外部人员、组员所属的社会体系和社会环境。使用外在力量法的基本前提在于:一是组员具有利用外在力量如社会环境改变自我的迫切要求,二是社会环境或外在力量有助于促进组员个人行为的改变,三是社会工作者具备运用外在力量改变组员的能力和资源。本题中社会工作者采用的正是外在力量法。
2、A【解析】社区工作的特点是:富有批判和反思精神。社会工作善于从社会结构、社会政策、制度和资源分配角度分析和处理个人问题,加上社会工作专业本身的特点就是关注在社会急剧变迁中困难群体的权利。所以社区工作总是在关注问题.并且试图从根本上找出问题的症结,由此引发出对现存社会结构和政策的反思和评判,而不是一味地顺从。故选A。
3、D【解析】社区照顾是社会工作者动员社区资源,运用非正规支持网络,联合正规服务提供支援服务与设施,让有照顾需要的人士在家里或在社区中得到照顾、过正常生活的活动。社区照顾不是要减少福利院的数量,也不是要用非正规服务来填补需求缺口,而是要重新确立社区地位,发扬社区互助精神,建设互尊互爱的社区生活。
4、D【解析】社会指标方法,即用社会或专业所认可的指标数字来推断出需要。
5、A【解析】倡议者:为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务;替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施;通过教育和培训,鼓励照顾者自主争取权益。
欢迎关注(中公教育社会工作师考试频道)
及时掌握社会工作师考试信息
回复“2021”领取备考大礼包
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
如果对你有帮助的话,就点个赞吧!