事业单位考试资料分析:多公式结合问题详解
【导读】
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资料分析是我们在考试中拿分的一种重要题型。但是随着考试难度的增加,除了对一些基本公式单独考查之外,还出现了很多对这些基本公式的复合考查。比如说我们要求增长量的增长率,我们知道增长量怎么求,我们也知道增长率怎么求,但是在给定现期值和增长率的条件下,让我们求增长量的增长率。这就是我们要着重学习的。
针对这一类复杂的题目,考生们在做题时,往往会面临两种困惑:第一种,考生顺着题干去读,读到了一个概念,他就去算,结果算着算着忘了最终要求什么了?第二种,考生读完题干后,想要一次性的在脑海中把公式列出来,发现也是很困难的。结合这种变化,我们来看这样的题目应该怎么解决。
下面我们通过一道例题,来总结这类题目的题干特征和解题方法。
2014年我国办公楼开发投资4652亿元,增长38.2%;商业营业用房开发投资11945亿元,增长28.3%。求2014年我国办公楼开发投资额的增长量是商业营业用房开发投资额增长量的多少倍?
阅读题干时,结合已知条件我们发现题干中出现了多个概念,需要用到多个基本公式,所以我们总结出多公式结合型题干特征为:在阅读过程中,结合已知条件发现需要用到多个基本公式。
我们分析一下题干成分。
2014年我国办公楼开发投资额的增长量是商业营业用房开发投资额的增长量的多少倍?
把办公楼开发投资额的增长量当做A,把商业营业用房开发投资额的增长量当做B,则题干成分为2014年A是B的多少倍?
(所以确定题干考查的最终概念为倍数,A是B的多少倍,所以)1、倍数=A/B(那我们在分析A和B分别是什么?)
2、A是办公楼开发投资额的增长量。
B是商业营业用房开发投资额的增长量。
(即题干的统计指标和过程概念。)

现在我们来总结一下刚才的解题步骤。
第一步:以问题为导向找到最终概念并列式。
第二步:找到统计指标和过程概念。
第三步:利用已知条件表示过程概念。
第四步:把过程概念按这种概念的公式进行组合。
我们今天研究了多公式结合题目的特征和解题步骤,所以当考生们在阅读题干时结合已知条件发现需要多个基本公式时,即可判断此题为多公式结合型题目,所以按照我们的解题步骤去解决即可。
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