2018下半年事业单位联考综合管理类(A类)考试大纲
为帮助考生了解2018下半年事业单位联考招聘信息,甘肃事业单位考试网为考生提供了2018下半年事业单位联考综合管理类A类考试大纲,详情内容如下:
一、《职业能力倾向测验(A类)》
1、考试性质和目标
《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
2、考试内容与题型介绍
(1)常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。
例题:
甲单位招聘乙作为行政人员,下列哪一做法符合法律规定?
A.甲单位在乙入职三个月后,与乙签订书面劳动合同
B.甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同,约定二个月试用期
C.乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十
D.在试用期内,甲单位将乙解聘,未向乙说明理由
答案:B
(2)言语理解与表达
主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。
例题1:
从________到质疑唏嘘,从“待价而沽”到“折价而售”。“海归”们不再是所谓的“天之骄子”。当求职简历________,当残酷的现实远不及当初设想的蓝图那么美好,他们开始反思当初的留学是否值得。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.众星拱月 石沉大海 B.步月登云 泥牛人海
C.坚定不移 杳无音信 D.春风得意 如石投水
答案:A
例题2:
中国中古政治制度有秦汉与隋唐两大典型,其组织与运用截然不同,然秦汉型如何一变为隋唐型,则由魏晋南北朝三百数十年间政治社会情势之积渐演变有以致之,非出某一人物之特意革创者。故魏晋南北朝时代之制度,其本身虽不成一典型,然欲观秦汉制度如何没落,隋唐制度如何新生,则必当于此一纷乱时代求之。
这段文字意在说明:
A.研究魏晋南北朝历史的意义重大
B.中国中古政治制度发展脉络较为模糊
C.魏晋南北朝是秦汉与隋唐的过渡时期
D.政治制度的沿革不以人的意志为转移
答案:A
(3)数量关系
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
例题:
甲乙丙三个公司,甲公司的人数比乙公司多15%,乙公司的员工比丙公司多一倍,已知甲公司比丙公司多130人,则甲公司有( )。
A.65人 B.115人
C.230人 D.260人
答案:C
(4)判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一:图形推理
每道题给出一套或两套图形,要求应试人员通过观察分析,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:下列选项中,符合所给图形变化规律的是:

答案:B
题型二:定义判断
每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:
行政许可:是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为。
根据上述定义,下列属于行政许可的是:
A.甲省政府批准了某市政府提交的土地征收申报材料
B.乙公司任命孙强为全权代表,让其负责与外方的业务洽谈
C.丙工商局根据某学校食堂的申请向其颁布发了营业执照
D.丁公安局根据某犯罪嫌疑人的申请同意其取保候审
答案:C
题型三:类比推理
每道题给出一组相关的词,要求应试人员通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题:
数据:测量:实验
与这组词语逻辑关系上最相似的一项是:
A.符号:编码:程序 B.文字:编辑:构思
C.数值:计算:法则 D.系数:探测:仪器
答案:C
题型四:逻辑判断
每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案。
例题:
A市的图书销售量高于B市,因此,A市的居民比B市的居民更喜爱阅读。
以下各项除了哪一项,都会削弱以上结论?
市的人口比B市多
B.有很多B市的居民到A市购买图书
市居民习惯到图书馆借书阅读
市图书的平均售价略高于B市
答案:D
(5)资料分析
主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。
例题:根据以下资料,回答1-5题。

图:我国历次五年计划完成的钢产量
1.下列关于不同时期钢产量的比较中,错误的是:
A.“六五”时期钢产量最大
B.“一五”时期钢产量最小
C.处于钢产量正中位置的是“三五”时期
D.“四五”时期钢产量小于“二五”与“三五”时期钢产量的总和
答案:C
2.“六五”时期钢产量是“一五”时期钢产量的( )倍。
A.12.16 B.10.89 C.13.21 D.11.46
答案:A
3.前三个五年计划的钢产量比后三个五年计划的钢产量少( )万吨。
A.22212 B.25631 C.27854 D.32263
答案:D
4.“六五”时期比“五五”时期,“四五”时期比“三五”时期的钢产量各增长了( )倍。
A.0.55、0.63 B.0.37、0.74 C.1.25、0.83 D.0.37、1.74
答案:B
5.下列说法不正确的是:
A.“三五”时期钢产量与“二五”时期相比,增幅不超过20%
B.钢产量首次突破5000万吨是在“二五”时期
C.钢产量比上一时期增长幅度最大的是“二五”时期
D.六个五年计划共完成钢产量70000万吨
答案:D
二、《综合应用能力(A类)》
1 、考试性质和目标
《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2 、考试内容和测评要素
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
3、试卷结构
试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
科普:考试时间及分值
《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。
《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
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