事业单位综合应用能力(C类):论证评价题和材料作文题的特点
《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
题型参考:
论证评价题:阅读给定材料,指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答,每一条先将论证错误写在“A”处(不超过75字),再将相应理由写在“B”处(不超过50字)。
材料作文题:阅读给定材料,按照要求作答。
参考上述材料,结合当前社会实际,以“科学需要快一点还是慢一点”为话题,自拟标题,写一篇议论文。
要求:观点鲜明,论证充分,逻辑严谨,语言流畅,字数800-1000字。
在上述几类题型中,命题形式具有一定的特点,具体而言:
1、论证评价题:
论证评价题主要测查逻辑思维能力,一般分值40-50分,解题思路与综合应用能力B的论证评价题型基本一致,需要寻找给定材料中的论证错误。错误类型主要有,概念不清晰、判断不准确、推理不严密和论据不充分等。
2、写作题:
在写作题上,主题选择比较倾向自然科学领域话题,如探索发现、自然资源的绿色管理、科学人性化、科学的公众认同等。遵循总论点来源于材料的原则,需要将文章写成议论文。
综上所述,能够看出,事业单位《综合应用能力(C类)》考试,在考查能力与考查题型上均具有很强的规律性,且考查话题的专业性也比较突出,C类考查的能力与题型与A类、B类也截然不同,因此,考生在复习备考时务必做到针对性备考,方能有的放矢、事半功倍。
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