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2018乡镇公务员社区知识模拟题(4月13日)

2018-04-13 10:21:27

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【导语】以下是乡镇公务员考试网为大家整理的社区知识模拟试题,希望能对大家有所帮助,更多内容敬请关注中公教育乡镇公务员考试网模拟试题栏目

21.学校社会工作者胡某招募10名初二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是:

A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

D.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

22.运用发展模式开展小组工作时,应坚持的原则有:

A.积极参与原则和开放性原则 B.积极参与原则和使能者原则

C.平等性原则和使能者原则 D.平等性原则和开放性原则

23.“同学们,为了保证我们每次小组活动的顺利进行,请大家讨论一下所有组员在小组活动过程中都需要遵守的规则,并把它们写在白纸上,然后贴在教室的黑板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的________阶段。

A.准备 B.开始 C.中期转折 D.后期成熟

24.社会工作者小周打算利用地区发展模式在新建小区开展社区工作。小周在接触居民时,了解到居民反映小区交通不便,希望有公交线路经过小区。小周对此也深有感触,她的下列做法中,体现地区发展模式的特点的是:

A.代表居民向公交公司和相关部门反映问题

B.联系公交公司和相关部门规划本地区公交路线

C.告知居民该问题在短时期内难以解决并提出替代方案

D.让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性

25.某社区服务中心运用社区照顾模式为社区内失能老人提供服务。下列做法中,充分体现社区照料模式特点的是:

A.呼吁建立失能老人集中供养机构

B.倡导制定失能老人服务机构的服务标准

C.动员邻居和志愿者为失能老人提供照顾

D.强调政府承担照顾失能老人的主要责任

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答案解析见下页

21.【答案】A。解析:互动模式又称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。B项,互动模式中组员没有固定概念,只要有需要的人都可以参加;D项,互动模式强调相互依赖,不强调个体独立;C项属于小组工作中教育小组的工作内容。故本题正确答案为A。

22.【答案】B。解析:发展模式的实施原则一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中,主动表达自己的困惑或者对发展的建议,积极分享和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动,相互关心、相互帮助和分享,更要发展认知,激发潜能,提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。故本题答案为B。

23.【答案】B。解析:小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。故本题答案为B。

24.【答案】D。解析:地区发展模式特别重视居民的参与。在社会工作者看来,居民是组成社区的分子,是社会工作者的工作对象或服务对象。地区发展模式使居民在参与的过程中学会自决自助,提高居民对社区事务的兴趣,改善居民之间、居民与社区团体之间、社区团体和团体之间的沟通和合作,培养他们的互助合作精神,增强居民对社区的认同和归属感。故本题答案为D。

25.【答案】C。解析:社区照顾是社会工作者动员社区资源,运用非正规支援网络,联合正规服务机构提供支援服务与设施,让需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾,过正常生活的活动。其特点主要有:(1)协助服务对象融入社区。(2)强调社区责任。(3)提倡建立相互关怀的社区。(4)强调非正规照顾。社区照顾模式认为,社区内存在着许多人际关系网络,这些关系网络对社区成员的生活有很大的影响,它可以为人们提供重要的精神、物质、服务方面的支援。如家庭、亲朋好友、邻居提供的关照便是非正式照顾的表现。社区照顾十分重视动员这些与服务对象有关的非正规照顾者系统,鼓励他们参与并提供帮助,并将他们与正规的社会服务结合到一起,建立有效的照顾网络,以支援和协助人们解决困难。结合题干,可知答案选C。

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