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选调生行测备考: 修辞方法的分类及使用技巧

中公教育 2015-05-18 15:32:27

【导语】在选调生考试笔试过程中,需要考生储备更多的知识。有一种题目考查的是考生对修辞方法的掌握情况。下面,中公行测频道就为大家详细分析修辞方法的分类及使用技巧,助考生轻松备战选调生考试。

【例题】毛泽东的诗词《卜算子·咏梅》中有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏“的名句。这种写作方法被称为( )。

A.反衬 B.双关 C.对比 D.渲染

【答案】A。中公解析:反衬是一种衬托手法,反衬指的是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体事物的修辞手法。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”运用的就是反衬的写作手法,该句中的“悬崖”表明了环境的险峻,“百丈冰”说明天气的寒冷,在如此艰险的生存条件下,梅花却不畏严寒、俏丽地绽放着。“悬崖”和“百丈冰”反衬出梅花的坚强和勇敢。故正确答案为A。

那么,还有哪些修辞方法需要我们去掌握呢?具体可以看以下内容:

修辞方法一、比喻

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

比喻的种类:①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开动机器。

修辞方法二、比拟

比拟就是把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富。

比拟的种类:①拟人。例如:杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。②拟物。例如:咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。

修辞方法三、借代

借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。

修辞方法四、夸张

夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。

夸张的几种形式:扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天;缩小夸张。例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。超前夸张。例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。

修辞方法五、对偶

对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。

修辞方法六、双关

让词句具有表面上一个意义实则表达另外一个意义的修辞方式。比如:(1)夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。(2)旗杆上插鸡毛,好的掸子(胆子)!

修辞方法七、反衬

矛盾句法,即一句话同时出现两种相反意义的词语。例1:关心败草里的鲜花。例2:蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。例3:黑轮装出了像哭的笑脸,让人看了好不心疼。

修辞方法八、对比

故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种修辞手法叫对比,也叫对照。运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。例如:他们是羊,同时也是凶兽;但遇见比更凶的凶兽时便现羊样,遇见比他更弱的羊时便现凶兽样,……

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