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行测备考指导:定义判断之主特征分析法

中公教育 2020-06-12 09:55:52

行测考试中,时间短但是题量比较大,而定义判断主要考察10道题,往往会出现题干较长或者措辞不好理解,最终浪费了的大量时间,那么针对这样的题目我们应该怎么快速解题呢?其实,我们在读到题干定义比较长的时候会发现大多数定义都是都比较简单的、我们比较熟悉的,这个时候我们可以归纳概括,即用通俗的语言概括出被定义项的主要特征。下面中公教育带大家简单来看一道题目:

例题1.排中律的内容是,在同一时间、同一方面、同一条件下,对于同一个对象的两个矛盾的思想,必定有一个是真的,不会同时都是假的。矛盾律的内容是:在同一思维过程中,任何一个思想不能互相冲突,不能一面肯定了一种思想,一面又否定这一思想;因为一个思想及其否定不能同时都是真的。

根据以上定义,下列内容违反排中律的是:

A、犯罪嫌疑人王某在法庭上的陈述互相矛盾,他先说“本案所有证人的证词都是可信的”,随后又说“有些证人的证词是不是可信的”

B、有同学在评价张教授的年龄时说:“张教授今年40岁,不算年轻了;但是,在学院所有的教授中,张教授是最年轻的”

C、某教育工作者在一次保护儿童权益的会议上说教育孩子舍己为人的思想是错误的;后来又在一次面向家长的讲座上说不敢教育孩子舍己为人的思想是错误的

D、孟什维克认为,应该把社会主义意识从外面灌输到工人运动中去的说法是错误的;但是他们认为否定这个说法也是错误的

【答案】D项。

【中公解析】题干给出了排中律和矛盾律的内容,将两项内容比较后理解,重点关注排中律的含义,选择违反排中律的一项。排中律的前提是:同一时间、同一方面、同一条件;要点是:相互矛盾的思想不会同时都是假的。

A项,王某在法庭上相互矛盾的陈述违反的是矛盾律,不是违反排中律。B项,张教授的实际年龄与相对年龄说的不是同一个方面,不适用排中律。C项,教育工作者的矛盾的说法是在不同场合说的,不是同一时间,也未违反排中律。D项,孟什维克同时认为两个矛盾的说法都是假的,违反了排中律。

任何学习都有技巧,中公教育希望大家能够掌握此类方法,在今后的做题过程中提升速度。

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