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2010年云南省公务员考试大纲解读

中公教育 2010-04-22 10:13:43

中公教育名师团队

云南省公务员考试大纲于近日出台,中公教育第一时间为广大考生解读公共科目考试大纲,让你公考路上不再迷茫,助你公考轻松拿高分。

总体看来,2010年考试大纲与2009年相比,并无明显变化。这说明经过长期探索和考试改革后,于2009年成型的考试大纲与最后的考试试题形式是受到云南省人事组织部门的高度认同的,因此,在2010年考试中继续沿用。

这份大纲有着如下特点:

特点一:题型题量保持不变,试题排序有待试题检验

云南省行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析五个方面的内容,为客观性试题,考试时限是120分钟,满分200分。

从大纲的描述来看,今年的云南公考行测题型顺序为常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析,这与去年09年大纲是完全一致的。但是,研究09试题我们发现,最后的09试题却并没有严格依照大纲出题,试卷的排列顺序是数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断和资料分析。

至于今年的考试试题最终排序将是怎样,我们不得而知,这仍然需要最后考试出来后才能揭晓谜底。不过考生不必过于纠结题目顺序的变化,唯一能做的就是脚踏实地去复习备考,真正准备充分的人能够做到以不变应万变。

特点二:常识判断以法律为核心,包罗万千

大纲对常识判断的描述如下:常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力。

这里的“侧重考查应试者的法律知识运用能力”意义颇深。这说明云南省公考的常识部分虽然考察面较为广泛,但最终指向法律知识。根据多年研究经验,专家发现常识部分考察法律已不再局限于单纯的考察基础知识的识记,而是在强调识记的同时,要求考生增强“运用能力”。当然,为避免专业因素带来的不公平现象,公务员考试中的法律常识不会像律师资格考试那样难,不会涉及到过于专业的法律知识。

如2009年云南行测第99题:

邓某经某村同意在该村地界建房作经营场地,后该区土地管理局、乡政府等有关人员在现场指出,此建筑未办理土地使用手续和建房许可证,属违章建筑,应予以拆除。市城管监察大队某区中队未向邓某下达任何处理决定即带民工10余人将房屋拆除。邓某欲起诉,应以何行政主体为被告?(   )
A.某市城管监察大队
B.某市城管监察大队某区大队
C.某区土地管理局
D.某乡政府

【中公教育答案】A。解析:区土地管理局和乡政府虽指出邓某建筑是违章建筑,但并未付诸具体行政行为。市城管监察大队是行政机关的委托组织,而某区中队仅为其内部机构,因此作为被告应是有行政主体资格的市城管监察大队。

虽然大纲明确说明侧重考察法律知识,但这并不意味着其他知识就无关紧要,考生仍要对政治、经济、自然科技等知识加以重视。因为,只有知识面足够全面才能有效应对常识判断。

特点三:言语理解与表达狠抓基础,字词句篇无所不包

云南省公务员考试的言语部分向来考察面较为全面,从最基本的字意入手,到词语的使用,再到句意的判断,再到文言文化知识的运用,最后到文章的阅读理解,都有所涉及,充分体现出对汉语语言文化的重视程度。所有这些题目最终都指向一个核心要素,即基础知识运用。

如2009年云南行测第25题:
对苏轼《江城子•密州出猎》词理解不当的一项是(   )。
老夫聊发少年狂,左牵黄(犬),右擎苍(苍鹰)。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎(孙权曾骑马射虎)。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐(人名,其渴望得到重用)?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(星名,代表贪残掠夺)。
A.本词上阕描写打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发起来的胸怀抱负,境界开阔,具有一种粗犷的豪迈风格。
B.首句的“狂”点出“老夫”酒后出猎无所顾忌的疯劲。
C.“千骑卷平冈”的“卷”字,突出地表现了武士骑马飞驰。
D.下阕最后三句,突出“老夫”关心边防。

【中公教育答案】B。解析:“老夫聊发少年狂”的意思是我虽年老却兴起少年打猎的热狂,而不是无所顾忌的疯劲,故B错误。
言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

如09云南行测言语理解与表达第四篇短文,是过于“韦编三绝”的一篇文章。后面设置了5个题目,分别是针对查找分论点、特定语句的理解、判断文段主要信息的正误、推断文段信息、推断作者写作意图五个方面进行设置问题。由此可以看出,言语题目严格依据大纲进行出题,有很强的针对性。

特点四:判断推理层次性多变,强调逻辑思维

云南省公务员考试判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

从大纲对判断推理的描述来看,考查题型没有大的变化,仍然是四种题型:(1)图形推理(2)定义判断(3)类比推理(4)逻辑判断。

这一部分主要考查考生的逻辑思维能力,也是历来考试的难点。难点一在于图形推理。    图形推理以视觉性图形为主,难度有所增加。难点二在于逻辑判断。之前的逻辑判断考察重点在必然性推理上。2009年10道逻辑题有7道是必然性推理。

如2009年云南行测第84题

有以下几个条件成立:(1)如果小王是工人,那么小张不是医生;(2)或者小李是工人,或者小王是工人;(3)如果小张不是医生,那么小赵不是学生;(4)或者小赵是学生,或者小周不是经理。
以下哪项如果为真,可得出“小李是工人”的结论?(   )
A.小周不是经理  B.小王是工人
C.小赵是学生   D.小周是经理

【中公教育答案】D。解析:要推出小李是工人,根据(2)是选言命题,只有否定一个选言肢才能肯定另一个选言肢,所以要求小王不是工人。再由(1),要否定前件,就要先否定后件,所以小张是医生,同理,由(3),小赵应是学生。再由(4),小周应是经理。故答案选D。

结合大纲所给可能性推理的例题以及公考形势,专家?今年的考试将加大对可能性推理的考查力度。可能性推理主要集中在六大题型上,即削弱、加强、前提、解释、评价和结论六大可能性推理题型。考生需要重点掌握这些题目的解答技巧,用逻辑思维去看待题干,切忌用做言语理解的思维去解答逻辑推理。

特点五:数字推理技巧多变,综合性运算比例上升,难度持续加大

数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。数量关系主要包括数字推理和数学运算两种题型。

数字推理部分突破对古典型数字推理的考察,转向基本数列变式及创新性数字推理。09年试题中的5道数字推理有两道是等差数列变式,两道间隔组合数列。

如09云南行测试题第5题:
1,2,3/2,8/5,5/3,12/7,(   )
A.10/7        B。11/7
C.14/8        D。13/8

【中公教育答案】C。解析:间隔组合数列。奇数项为 , , ,( ),其中分子是公差为2的等差数列,分母是公差为1的等差数列;偶数项为 , , ,其中分子是二级等差数列,分母是公差为2的等差数列。

数学运算注重解题方法的合理选取,强调技巧解题,难度持续较大。

数学运算题量稳定为15道,难度较大,涉及的题型十分广泛,行程问题、比例问题、几何问题、浓度问题、和差倍问题、排列组合问题、容斥原理、抽屉原理等可能会出现。解题时,代入排除法、方程法、特殊题型对应公式解题等应合理选用。

如09年云南行测试题第8题:

蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀,现在这三种小虫共18只,有118条腿和18对翅膀,蜘蛛,蜻蜓,蝉各几只?(   )
A.5、5、8    B.5、5、7
C.6、7、5    D.7、5、6

【中公教育答案】A。解析:这是道复杂的“鸡兔同笼”问题,首先,蜻蜓和蝉都是6条腿,数腿的时候可以放在一起考虑,因此蜘蛛有(118-6×18)÷(8-6)=5只,因此蜻蜓和蝉共有18-5=13只,从而蜻蜓有(18-1×13)÷(2-1)=5只,蝉有13-5=8只。

数量关系测验含有速度与难度测验的双重性质。在速度方面要求应试者反应灵活,思维敏捷;在难度方面该测验涉及到的都是数学的基本知识或原理。着重考察应试者对规律的发现、把握能力和抽象思维能力。

专家提示:考生在解答题目时,应该打开思维,重视对题目本身的分析、推理和判断。

在平常的备考中,考生应该更加注重数学思维的锻炼,注重掌握常用的数学运算技巧,加强数学运算能力的提升。

特点六:资料分析信息多,计算量大

资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

云南省资料分析保持在20道题,包括文字材料、图形材料、表格材料这三大类。资料分析提供的数据信息多,要求考生在短时间内迅速提取与题干相关信息,对有关数据加以分析、比较和计算,从而得出正确答案。

如2009年云南行测试题第111题,要求计算2006年昆明市二手房的交易价格。而题干只提到2008年云南省昆明市二手房均价为3 906.21元/平方米,同比涨幅为4.5%,因此,首先要利用这一信息算出2007年云南省昆明市二手房均价,然后再结合“相比2007年6.8%的涨幅”这一信息方可计算出题干所问的2006年。计算公式为:2006年云南省昆明市二手房均价为3906.21÷(1+4.5%)÷(1+6.8%)=3738÷(1+6.8%)=3500元/平方米。

资料分析难点是时间紧,计算量大。因此,考生还需要认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性,掌握多种估算技巧,选择合适的简化计算技巧来算出答案,比如首数法、尾数法、取整法等。

特点七:申论删减就繁,简约而不简单

云南省申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。

云南省公务员考试大纲对申论的描述较为简单,只有短短数语:申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

这里明确提出了对申论考察的四大要素,即:阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。这四大考察要素是紧密联系的。

申论材料长达数千字,要求在30分钟内读完给定材料,这必然要求考生具备良好的阅读理解能力,在阅读的同时能透过材料本身去挖掘材料所要表达的内涵。云南省申论题一般为三问形式,第一题一般要求概括申论某部分材料反映的主要内容,这要求考生具有良好的分析概括提炼能力,不能完全照搬原材料,答案应该源于材料,高于材料,用自己的语言表达出来,这势必要求考生具备良好的语言表达能力。云南申论第二题一般要求考生针对某段材料反映的问题,提出自己的看法与对策。这对应了提出和解决问题能力这一要求。云南申论的第三大题一般为写作题。如2009年云南申论试题“自拟题目,就启用2002式机动车号牌的利弊进行分析,并就弊端提出解决的对策。要求观点明确、层次清楚、内容充实、论述深刻、有说服力,不少于1000字。”这是各项要素的综合体现。

云南省申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象。以09年为例,申论材料是以“车牌改革”为中心话题,紧密联系民生问题,让考生有话可说。当然,有话可说并不意味着一定能说好。想要把申论写好,必须狠抓基础,围绕四大要素进行练笔,考生在平时一定要多思考、善思考、长于思考,能够从多角度、多层次去对材料进行深度挖掘。需要注意是的,申论写作时要注意立场,有一定高度,考生需要从国家机关工作人员的角度着手去阅读材料,思考问题,写作文章。

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