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足够机灵才能答好的公务员面试试题

中公教育 2013-05-13 11:13:20

 

 

1.有人说,一个人的能力强,与竞争对手有关,你怎么看?

【参考答案】

这句话有一定的道理。竞争是我们所处时代的主题,竞争对手可以激发个人的潜力与斗志,促进个人能力的快速提升。以高考为例,由于录取人数恒定,考生只有自身实力超过对手,才有进入名牌院校的可能。这样,每个人都在不断与对手竞争的过程中迅速成长、变得更强。

当然竞争对手只是促使个人能力提升的外因,内因在个人能力提升中起着更为关键的作用,即人们对待挫折、困难的态度,是否具有百折不挠的毅力和奋斗的精神。

一个成功的竞争者应该经得起风雨,具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者,只有在困境中奋起,才能成为强者,获得认同。

法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好,但比较顽皮。一次,学校以不尊重师长为理由,开除了他的学籍,因为没有中学毕业证他丧失了报考大学的机会。几经挫折与努力,伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院,可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他作一位知名教授的助手。面对种种挫折,伦琴从来没有放弃,而是激流勇进、迎难而上。经过20年的努力,他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。并且因为发现X射线获得诺贝尔物理学奖,在高手如林的物理学殿堂占据一席之地。

因此,个人能力的提升与竞争对手有关,但是起决定作用的仍是自身的努力。

2.你是社区负责人,有老年人上健康培训讲座受骗,你怎么办?

【参考答案】

作为社区的负责人,我有责任为居民排忧解难,维护每个公民的利益;同时配合相关部门的工作,共同为群众营造一个和谐安全的社区环境。

老人受骗,首先我会向老人了解具体经过,受伤害程度,是身体受到了一定的伤害还是经济上受到了损失。如果身体上感到不适,我会马上和家属取得联系,在安抚情绪的同时送往医疗部门及时接受治疗,避免产生严重后果。如果是经济上受到损失,我会及时和公安机关取得联系,提供老人和相关参与者的口述资料和物证,积极配合其工作,争取早日将嫌疑人归案,平复老人的心灵创伤。

这件事情也给我今后的工作敲了警钟。第一,加强社区的治安管理。对陌生的出入人员实行登记制度,严格审核类似的培训、讲座等活动;增设监控装置,安保工作采取流动巡查与重点地段固定排查相结合的方式。offcn第二,加大宣传力度,将一些常用的诈骗方式、手段通过宣传栏、黑板报、广播、传单等形式向居民展示,由于老年人和儿童属于弱势群体,社区人员可以登门拜访,进行安全知识普及。第三,完善社区管理制度,设立居民举报和接待点,第一时间听取和解决居民反映的问题。

 

3.少数民族摆路边摊卖特色物品,你是城管,你怎么办?

【参考答案】

随着城市化进程的加快、城市建设的快速发展和少数民族人口流动的加剧,如何正确处理城管与少数民族摊贩之间的关系,维护城市形象和民族团结,成为城管执法过程中的重要课题。

作为城管,一方面要严格执法,依法查处各种乱摆摊买卖活动,维护良好的市容市貌;但另一方面也要从其谋生需求、促进各民族间交流来考虑,在执法过程中尊重少数民族风俗习惯,将无证摆摊转化为合法营业,避免执法过程中激化民族矛盾等问题。

如果我在执法过程中遇到上述情况,我首先会耐心地和摊主进行沟通,了解其摆摊的具体原因,同时了解其民族习惯,避免由于宗教信仰等差异,造成不必要的冲突。

其次我会耐心向他们宣传解释,告诉他们这样占道经营是不合法的,建议他们去正规场所经营。同时我会细心询问他们面临的困难并积极帮助解决,用真诚打动他们,配合我们执法。在教育无效或是遭到明显抗拒的情况下,我也会考虑采取强制措施,但是在执法中我会做到程序合法、有理有节,同时做好现场的取证工作,真正做到使群众信服。

最后在执法结束后,我会为本次执法中产生的问题做好善后工作,比如帮他们联系有关经济实惠的经营场所,或者参与有关单位举办的少数民族特色文化活动等,切实地帮他们解决问题,让他们融入到城市的建设中去。

我相信只要用耐心消除隔阂,用爱心架起桥梁,用真诚增进感情,就能谱写出一曲曲“执法为民、服务执法、和谐执法”的新乐章。

4.从小学到大学,有很多黑板,以“黑板”为题说段话。

【参考答案】

从上学伊始,教室前那方黑板便陪伴我渡过了漫长的求学生涯。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上的内容满了又空、空了又满。时光荏苒、岁月如梭,始终不变的是学生对知识的渴求,老师对学生无私的爱。在学校里,虽然有课业的负担和激烈的竞争,但更多的却是纯粹的快乐。对我来说,黑板的意义不只是它上面记录的知识,更多的是承载了校园生活留给我的美好记忆,这些记忆是我人生道路上最宝贵的财富。

现在我即将离开大学校园,到社会中去闯荡,未来的生活可能不再有校园里的自由和洒脱。面对纷繁的人与事,我将面对更多的挫折与挑战。但是,正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印,成功从来都是伴着磨难和艰辛而来。
草木不经霜雪,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成。我深知,只有褪去学生的稚气,做好角色转换的准备,才能更快地适应社会;只有摆脱思想的束缚,将理论与实践相结合,才能开拓创新;只有甩掉“被就业”的包袱,挺起胸膛,才能勇敢而坚强地闯出属于自己的一片天地!
 

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