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4.23省考备考:学会两招让你的申论文章“余音绕梁”

中公教育 2016-03-10 09:59:36

 

对于考生而言,如何写出一篇申论高分作文,是颇为头痛的事情。但是,在提升文章写作能力的过程中,许多考生将精力放在了如何抓取最佳立意、如何写好精彩开头、如何锻造合理逻辑结构等方面,唯独缺少对结尾的关照。其实,写文章跟做事情一样,要善始善终,好的开头搭配精彩的结尾,才能够到“首尾呼应”,给阅卷人留下好印象,从而取得好的成绩。在此中公教育就对如何精彩结尾进行讲解。

 

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1、结尾要起到总结文章的作用

要写好一篇文章的结尾,就首先需要明确结尾的作用:收束全文。“收束”,基础的意思便是“总结”。一篇文章的结尾,必须能够总结全文,让人们在接近阅读尾声时,对于文章内容再次有一个整体的认知、回顾,这样既能够解决结尾与前文的衔接难问题,又可以做到结尾与开头的呼应,使阅卷人清楚地感知到这篇文章的逻辑严密。下面中公教育以试题入手给大家进行示范:

某题要求以“守望,是每个人的责任”为题,写一篇关于传统文化传承与创新的议论文。

考生都会在文章中论述传统文化传承、创新的意义。但是到了结尾部分,很多人草草收尾,直接论及将会到来的“中国社会和谐”、“中华民族复兴”,缺少了总结,使得文章结尾出现得虚无缥缈、令人费解。因而,只有在总结前文“传承与创新”的意义的基础上——“传统文化是民族成长的根苗,传统文化记录着我们的过去,承载着我们的现在,如果不能茁壮成长,中华民族将不会拥有独领风骚的未来。”才能够更为合理地构建美好未来,如“华夏儿女应履行自己的守望之责,不负祖先期许,助力子孙承载”。

2、结尾要能够让读者产生联想

上文中说结尾需要“收束全文”,这里所说的“收束”不是可以简单地理解为“总结全文”,因为议论文在表明论点时提出了论题,简单的总结只能够对于论题中涉及的问题进行说明、分析,并不能够帮助我们去解决问题、不能够让读者清楚地感知到解决问题后的光明前景。因而,需要在结尾的地方做到启发思考。

举例来说,人民日报评论文章《核心价值观,确定我们如何存在》中,全文开头提出这样的观点:“今年以来,人民日报评论版‘大家谈’栏目围绕核心价值观话题开展了有益讨论。许许多多的普通读者,共同探讨了每一种价值观在我们身边的体现。这短短的24字,本身就是对个人、社会、国家最重要价值的总结。”而后在文章中对核心价值观的作用进行了解释——“核心价值观是为人生赋值的‘羊皮书’,是为社会定规的‘度量衡’,是中国道路的‘宣讲员’”。

文章的结尾部分,对核心价值观带来的美好进行了充分的展示:“在人类历史上,没有哪一种主流价值观念能够轻易确立起来。凝练核心价值观需要一个长期的过程,涵养核心价值观更需要一个长期过程。自党的十八大以来,我们对社会主义核心价值观的所有描述,均是强调‘心向往之’的未来取向。涵养社会主义核心价值观,需要每一个人做出持续不断的努力,因为这不仅关系着我们自己人生价值的实现,更关系着我们确定未来的存在方式。”

这样的展望,使得核心价值观所产生的影响更为深远、一直绵延到对“未来”的影响,使得价值观的作用被充分突出,有效回应了开头所提出的论点“这短短的24字,本身就是对个人、社会、国家最重要价值的总结”,使得文章结尾余韵绵长。

中公教育认为,文章写作“万变不离其宗”,要想写好文章的结尾,不需要太多的花哨技巧,只需要两招“收束”,便可以令结尾既有丰富内涵又能够启发人思考的效果,做到“余音绕梁”、令阅卷人回味无穷,从而使自己的文章在众多竞争对手中脱颖而出。

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