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2013浙江公务员考试行测A卷备考指南

中公教育 2013-01-11 13:22:59

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2013年浙江公务员考试序幕即将拉开,对于广大考生而言,要想在短短两个月左右的时间里让自己的考试分数有一个质的飞跃,就有必要对浙江省公务员考试的基本情况作一个更深度的把握,从而有针对性地备考,提高备考效率,最终在笔试中取得。
  与往年不同的是,2013年浙江省公务员考试根据报考机关级别划分为两类职位——综合类、基层类,同时将行测考试设置两类试卷——A卷、B卷。报考设区的市级及以上机关的,考查行测A卷。主要考查的内容包括五个部分:言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断,中公教育根据2013年浙江公务员考试大纲、历年考试特点以及试题,对浙江省公务员考试行测A卷备考提出了详尽的备考指导,希望可以帮助考生取得好成绩。

(一)言语理解与表达
  主要测查应考人员的语言运用能力,其中包括准确识别、理解和运用字、词语;从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息;准确理解比较复杂的观点或概念,准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。
  浙江省公务员考试言语理解与表达部分包括选词填空、语句表达(读音、错别字、病句……)和片段阅读三种题型。

例题1:(浙江行测试题)
  领导人下台只是欧债危机的一个后果,并非医治危机的良药。欧洲依然在艰难____,并试图寻求外界的援助,但是大西洋对岸的美国盟友已经____,唯一有实力施以援手的是在欧亚大陆另一端的中国。
  填入划横线部分最恰当的一项是:
  A.挣扎  形影相吊     B.踯躅  焦头烂额
  C.突围  自顾不暇     D.徘徊  分身乏术
  【答案】C。中公解析:先看第一空,“踯躅”、“徘徊”都指拿不定主意,不敢往前,在原地犹豫。欧洲大陆面对金融危机,是急于摆脱,不可能犹豫不前。故排除B、D。“形影相吊”形容无依无靠,非常孤单。“自顾不暇”指没有力量再照顾别人。前者强调“孤单”,后者强调“没有力量照顾别人”。根据“外界的援助”、“盟友”、“施以援手”等词可知,这里填入“自顾不暇”更契合文意。正确答案为C。

例题2:(浙江行测试题)
  下列句子中,句意明确,没有语病的一项是:
  A.王教授仔细分析了那两套应急方案,反复斟酌后说:“要是如果让我选择的话,我选第一套方案。”
  B.郭美美事件引发了社会对红十字会如何化解危机、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛讨论。
  C.要是一个共产党员的理想信念不坚定,那么他即使工作能力很强,也不应该被委以重任,因为他迟早会出大问题。
  D.不同民族对“龙”的认识和联想各不相同,在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响造成的。
  【答案】B。中公解析:A项,“要是如果”重复,去掉其中一个即可。C项,主语位置不当使得语意混乱,可改为:一个共产党员要是理想信念不坚定,那么即使工作能力很强,也不应该被委以重任,因为他迟早会出大问题。D项,“在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响造成的”句式杂糅,可改为“在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响”或“很大程度上是由地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素造成的”。故本题正确答案为B。

备考策略:
  1.加强基本能力的训练,多积累一些常见词语,打牢基础知识体系。另外,中公教育认为要想答好选词填空,不仅仅需要打牢基本的语文功底,还需要注重培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。
  2.要注重提高迅速而准确地理解文字材料内涵的能力,要学会抓材料关键。抓住关键,就能对题干中的某些信息产生敏感,形成条件反射,快速找到破题点,得出正确答案。
  3.多方关注,增加见识、培养语感。考生备考时,可多关注主流媒体网站,拓宽知识面,增强语感。

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(二)数量关系
  主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力,对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力,对数学运算方法、策略的运用能力等。
  浙江公务员考试数量关系部分包括两种题型:数字推理、数学运算。

例题1:(浙江行测试题)

A.14          B.15    C.16     D.17

【答案】A。中公解析:第一个图中,21÷3=7、15-8=7;第二个图中,24÷6=4、10-6=4;第三个图中,36÷4=9、12-3=9;第四个图中,42÷3=(14)、16-2=(14)。

例题2:(浙江行测试题)
  2    4    3    7    16    107    (    )
  A.1594      B.1684   C.1707   D.1856
  【答案】C。中公解析:前两项之积减去5等于第三项,以此类推,16×107-5=(1707),可由尾数确定答案。

备考策略:
  1.数字推理包括图形形式数字推理和数列形式数字推理。中公教育建议考生可以从熟悉基本规律、掌握解题方法、模拟提高几个方面入手。复习时不仅要在熟练掌握基本数列及其变式的基础上,开阔思路、举一反三,还要有意识地培养数字直觉和运算直觉。解题时从分析题干整体趋势和数字特征入手,合理运用各种解题方法。
  2.数学运算的复习中公教育建议考生从数学思维、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。了解六大数学思想的具体内容,并深刻理解相应的解题方法;熟悉各种计算技巧,逐步提高解题速度;了解传统题型,掌握每种题型的常用解题方法和步骤,在此基础上深入掌握综合题型;常做模拟练习,提高解题速度和正确率。

(三)判断推理
  主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。
  浙江公务员考试判断推理部分包括类比推理、定义判断、图形推理、逻辑判断四种题型。

例题1:(浙江行测试题)
  眼睛:虹膜
  A.骨头:关节     B.乔木:白桦
  C.衣服:丝绸     D.手表:表带
  【答案】A。中公解析:虹膜是眼睛的关键部位;关节是骨头的关键部位。

例题2:(浙江行测试题)
  附条件的民事法律行为:在意思表示当中附有决定该行为效力发生或者消灭条件的民事法律行为。
  下列哪一项属于附条件的民事法律行为?
  A.甲、乙订立房屋租赁合同,约定出租人甲的儿子一旦结婚需要布置新房时,就终止合同
  B.甲对乙说:“如果我儿子考上名牌大学,我一定请你吃饭。”
  C.甲与乙签订夏粮买卖合同,约定11月中旬生效
  D.甲与乙约定:如果甲晚上帮乙一起去打乙的仇人,乙就付给甲1000元钱
  【答案】A。中公解析:附条件的民事法律行为的定义要点:①附有决定该行为效力发生或者消灭条件;②民事法律行为。A项符合定义;B项不符合②;C项11月中旬是期限而不是条件,不符合①;D项打人不符合法律规定,因此也不符合②。故答案选A。

例题3:(浙江行测试题)

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

【答案】C。中公解析:每列前两个叠加,保留所有线条,得到第三个图形。

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例题4:(浙江行测试题)
  以“如果孙强、李超不是优秀共青团员,那么周红是优秀共青团员”为一前提,若要必然推出“李超是优秀共青团员”,则需要增加下列哪项作为前提?
  A.周红不是优秀共青团员
  B.孙强是优秀共青团员
  C.周红是优秀共青团员,而孙强不是优秀共青团员
  D.孙强和周红都不是优秀共青团员
  【答案】D。中公解析:题干由“孙强、李超不是优秀共青团员”推出“周红是优秀共青团员”。要推出“李超是优秀共青团员”,则需否定后件,即“周红不是优秀共青团员”,得到否定的前件“孙强或李超是优秀共青团员”。前件是个选言命题,要想肯定一个选言肢,则须否定另一个选言肢,即“孙强不是优秀共青团员”。故答案选D。

备考策略:
  1.类比推理的备考重点在于词项间关系的掌握,尽可能多地了解词项间的各种关系,就能够手中有粮,心中不慌。
  2.定义判断较为简单,建议考生将备考重点放在研究试题,勤做练习上。彻底掌握关键词法解题的精髓。
  3.图形推理的备考重点在于全面了解并熟练掌握数量型图形推理、位置型图形推理、特征型图形推理、组合型图形推理和空间型图形推理的解题要点,有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。
  4.逻辑判断要掌握可能性推理、必然性推理和智力推理三种题型。对于可能性推理要从六大题型各自的解题方法和技巧入手进行深入的学习,同时还要学习一些常考的逻辑基本知识,有效应对考试中的必然性推理题目。对于智力推理在知道方法的基础上要多做试题和模拟题,以达到熟练运用。

(四)资料分析
  主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。

备考策略:
  1.掌握基本概念。可以先从概念的定义、公式入手并结合例题熟悉概念的使用,逐步培养快速列式的能力。
  2.培养速算能力。认真研读权威教材的速算技巧,根据个人能力和习惯熟练掌握几种适合自己的技巧,以保证在有限时间内快速解题,并通过练习巩固提高,这将在考试中迅速提高资料分析得分率。
  3.关注时事材料,锻炼自己的快速阅读能力和解题敏感度。资料分析材料主要涉及经济、人民生活、资源环境、科教文卫等方面,资料主要来源于权威机构的统计公报、分析报告、行业统计、热点时事相关新闻等。中公教育建议考生要对这些题源进行关注,并且在阅读的过程中保持对数字的敏感度。

(五)常识判断
  “综合知识”更名为“常识判断”,虽名字有变,但大纲表述一字未变。该部分测主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、公文、党史、国情、人文、生活常识等知识的掌握和运用能力。

例题:
  马克思主义哲学认为,认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程。
  这是因为:
  ①实践是检验认识正确与否的唯一标准
  ②实践目标的确立,需要认识的指导
  ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍,需要认识的指导
  ④对实践结果的评价,需要认识的指导
  ⑤认识在不断发展过程中,需要实践提供动力
  A.①③⑤      B.②③④   C.①②③④  D.②③④⑤
  【答案】B。中公解析:马克思主义哲学认为,认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程。这是对认识指导实践理论的阐述,具体表现在三个方面:第一,实践目标的确立,需要认识的指导;第二,对实践手段、方法、道路、步骤的取舍,需要认识的指导;第三,对实践结果的评价,需要认识的指导。故本题答案为B。

备考策略:
  1.识记相关知识是基础,务必吃透基础知识;同时要多加练习。
  2.在复习过程中不仅需要注意知识点获取的广度,而且还需要有深度,同时还要密切关注当今社会发展,紧跟时代步伐,了解更多时政和科技知识。

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