2019MPAcc管理类联考写作备考:每日一练(4)
以下是中公MPAcc考研小编为大家整理的“2019MPAcc考研管理类联考写作备考:每日一练(4)”的相关内容,希望对考研的同学有所帮助,一起来看看吧!
针对广大考生,遇到材料作文后,不知如何去立意或者容易立意跑偏,我们结合几道题目来给大家讲解审题立意的技巧,掌握了技巧,写作并没有那么难。鉴于考试中,因为材料作文是比较爱考的,并且有些难度,所以,我们结合材料作文给大家讲解如何审题立意。
本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
【例2】
国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,环境幽静,水草丰美,又没有天敌,然而几年以后,鹿群非但没有发展,反而病的病,死的死,竟然出现负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里,在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地本奔跑以逃命。这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食外,其他鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着。
本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
【中公解析】
首先,拿到这个材料后,明显它是材料作文并且是立论性论说文。同样,审题后接着来看应该如何立意。第一步:概括材料。材料主要内容是有狼和没狼对鹿群分别会产生怎样的影响,材料一开始写狼没有天敌时,用了一个转折词“然而”,说明鹿群没有天敌数量出现负增长,一旦鹿群有了狼这个天敌后,数量就日益增长。这是我们对材料内容的概括。第二步:表明态度。那这则材料中通过引进狼,鹿群在狼的追赶下,数量增长了,很明显作者对引进狼的这种做法是持肯定态度,第三步:引申归纳。那么,我们说狼和鹿之间是捕食者与被捕食者的关系,就是一种竞争关系。有了狼之后,就能驱动鹿群改变,也就是引进竞争之后,就会有良性发展。
立意:竞争促进成长
(论点)是什么:竞争促进成长
(分论点一)为什么:(1)竞争让我们心存忧患;
(2)竞争让我们发现不足;
(3)竞争让我们超越自己;
(分论点二)怎么办:(1)要对自己和竞争者有充分了解;
(2)不能为了竞争而竞争,要有相应的目标。
以上是中公考研为大家准备整理的“2019MPAcc管理类联考写作备考:每日一练(4)”的相关内容。另外,为了帮助考生更好地复习,中公考研为广大学子推出 2019考研半年集训营、乐学面授班、暑期集训营系列备考专题,中公考研针对每一个科目要点与每年的大纲进行深入并具有针对性的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,中公考研一直为大家推出考研直播课堂 ,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!
欢迎关注(中公教育在职硕士考试频道)
及时掌握在职硕士考试信息
回复“2022”领取备考大礼包
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
如果对你有帮助的话,就点个赞吧!





