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2022甘肃公务员考试申论模拟题:推动文明实践,聚力扶贫攻坚

中公教育 2021-06-22 13:41:28
 给定资料 

F县自2018年被确定为全国新时代文明实践中心试点县以来,以“推动文明实践,聚力扶贫攻坚”为着力点,探索开展脱贫攻坚系列实践活动,走出了一条具有F县特色的新时代文明实践新路子。

“治贫”必先“治愚”,“扶贫”必先“扶志”。自脱贫攻坚战全面打响以来,F县新时代文明实践理论宣讲平台牵头,各镇、村所站组建宣讲小分队,采取“院坝里说事,板凳上交心”的形式,紧扣“宣、讲、传、唱、议、强”六字要义,用家乡话面对面宣传新思想,宣讲好政策,倡导文明新风。各镇、村的新时代文明实践讲堂、道德讲堂纷纷开展以“脚踏实地,奋力拼搏”“说家风、道家训”“我来话文明”“新思想在基层”等为主题的宣讲活动,激发贫困户的自主脱贫意识。远程教育、广播电视、车载“流动广播”等媒体传播平台,也成了向群众宣传党的扶贫政策的利器,提高了政策宣传率。

与此同时,F县文联组织文艺创作志愿小分队深入各镇村进行文化采风,编排《懒汉脱贫》《兄弟分家》等一系列群众喜闻乐见的小品、快板、三句半等文艺作品40多个。文艺演出志愿服务大队组成10人一组的文艺轻骑兵,深入全县偏远山村,改变以往大舞台、大场面的文化惠民演出形式,采取“找块空地就演、放开嗓子就唱”的形式,宣传党的十九大精神和脱贫攻坚、扫黑除恶、乡村振兴、生态环保新政策,倡导移风易俗新风尚。

F县农业、林业、水利、科技、劳动就业等多支文明实践志愿服务大队的志愿者们深入镇村田间地头,围绕花椒、苹果、麝香、药材、蜂蜜等特色产业以及全域旅游发展的农家乐、宾馆服务等抓培训,按照“缺什么,补什么”“需要什么,学什么”的培训方式,根据贫困户需求“订单”,编制“培训菜单”,根据培训效果县上“买单”等方式,不断提高培训实效。许多农民靠学到的技能,发展特色产业,脱贫致富。

在抓培训的同时,F县下派66名农技干部包抓66个村,成立8个技术服务专家团和13个技术服务小分队,让农业技术人员深入田间地头,从实用技术抓起,开展结对帮扶,面对面服务,手把手指导,让贫困群众掌握最新实用技术,全面解决产业生产管理难题。

2018年以来,F县以新时代文明实践中心、村所站为主阵地,积极开展以“好乡风、好村风、好民风、好家风建设”为主要内容的弘扬时代新风行动,广泛开展“讲文明、树新风、除陋习”“九严禁、九倡导”“点赞新风习”等系列活动,在公共场所设置“好人榜”“红黑榜”“善行义举榜”、励志墙等,传播文明理念,破除陈规陋习。

此外,F县新时代文明实践中心汇集先后八届表彰的56名道德模范事迹,编纂《德耀F县——感动F县年度人物事迹汇编》,在F县电视台、微信平台开设“德耀F县”专栏,连续刊载道德模范事迹,弘扬了社会正能量。各镇、村所站组织开展“选树脱贫标兵”“脱贫故事会”“到农家”等活动,挖掘选树“人穷志不穷,脱贫靠自身”的脱贫致富典型、产业脱贫标兵,在镇、村设置“脱贫标兵榜”,通过编印“标兵”先进事迹汇编,用看得见、摸得着的身边“活典型”“活经验”,引导、感染、带动发展动力不足的贫困群众。

 作答要求 

根据“给定资料”,归纳F县走出具有该县特色的新时代文明实践新路子的具体做法。

要求:内容全面,简明准确,条理清晰,字数不超过400字。

参考答案

一是宣讲政策思想。组建宣讲小分队,用家乡话面对面宣传新思想,宣讲好政策;利用实践讲堂、道德讲堂开展宣讲活动,激发贫困户自主脱贫意识;利用媒体传播平台,向群众宣传扶贫政策。二是用文艺传风尚。组织文艺创作志愿小分队进行文化采风,编排群众喜闻乐见的文艺作品;组成文艺轻骑兵,深入全县偏远山村,采取“找块空地就演、放开嗓子就唱”的形式,宣传新政策,倡导新风尚。三是解决生产难题。文明实践志愿服务大队根据贫困户需求提供培训,提高实效;成立技术服务团队,开展结对帮扶,面对面服务,手把手指导,让贫困群众掌握最新实用技术。四是弘扬文明新风。通过开展弘扬时代新风行动、时代新风主题系列活动,在公共场所设置好人榜单等,传播文明理念,破除陈规陋习。五是以典型带发展。编纂感动F县年度人物事迹汇编,开设专栏刊载道德模范事迹;开展活动选树脱贫典型,设置脱贫榜单、编印事迹,感染、带动群众发展。

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