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行测备考:“枚举归纳”露真容

中公教育 2021-03-17 07:42:00

在公务员考试行测中的一种常考题型——削弱型加强型题目总是让人摸不清做题思路。仿佛是我们学习路上的敌人,并且题海战术对这个“敌人”收效甚微,让人总是在做题后感慨,题太难了!甚至对此类题型产生畏惧心理。其实在做题时候我们会发现很多题目题干总是似曾相识,选项也总是有共同之处,但是内容却有不一样答案总也选不对,那很有可能是我们遇到了相同论证模型下的题目,只不过还对这类模型不了解。今天,中公教育带大家来了解一下常见模型中的枚举归纳。

“枚举归纳”是指在一类对象中,部分对象具有种性质,而推出该类所有对象都具有该属性。例如,在一个早餐店吃包子,一共买了20个包子,个个皮薄馅大。因此,这家早餐店今天卖的包子都是皮薄馅大的包子。根据已知部分事物具有某种属性,推测整体也具有某种属性。论证主线是从部分推至整体,那我们不难发现这里面存在一个漏洞,部分具有的属性能否推知整体也具有相同属性?所以我们在进行削弱加强的时候可以围绕这个漏洞展开。第一,题干只买了20个包子,那早餐店今天早上一共卖了多少个包子,如果卖了2000个,那20个只占总共数量的1%,用这1%证明整体显然是不具有说服力的,这就对结论起到削弱作用,但是如果早餐店采取限量销售方式,每天只卖20个包子,那题干吃了20个便吃了全部,自然可以得出全部包子都皮薄馅大的结论,这便对结论起到加强作用;第二,今早的包子有没有特殊的地方,如果客人是熟客,早餐店老板特意给了20个最好的包子,那论据就不具有代表性,便可削弱题干,反之如果今天的所有包子都是流水线上,标准化生产出来的包子,所有包子都一样,那结论就是成立的,便可加强题干。所以在枚举归纳模型中若想削弱可从①样本数量不足②样本不具有代表性两个角度入手;反之若要加强可从①样本数量充②样本具有代表性两个角度入手。

【例】今天的美国人比1965的美国人运动量减少了32%,预计到2030年将减少46%;在中国,与1991年相比,人们运动量减少45%,预计到2030年将减少51%。缺少运动已经成为一个全球性问题。

以下哪项如果为真,最能支持上述观点?

A.其他国家人们的运动量情况和中国、美国大致相同

B.人们保持健康的方式日益多样化,已不仅局限于运动

C.中国和美国都是运动量缺乏这一问题较为严重的国家

D在运动量方面,中国和美国分别是亚洲和美洲最有代表性的国家

【答案】A

【中公解析】分析题干论证主线,题干论据:美国人、中国人运动量比过去在减少了很多很多并且预计未来会一直减少。题干结论:缺少运动已经成为一个全球性问题。

A项,其他国家人们的运动量情况和中国、美国大致相同,则其他国家人们运动量也在下降,并没有出现和中美不同的情况,那么全球运动量确实在下降,支持题干,保留。B项,主要说人们保持健康的方式不局限于运动,但是不代表人们不运动,选项与题干讨论的运动量减少无关。C项,指出在缺少运动量这方面美国中国很严重,但没有说明其他国家情况,因此无法证明全球运动量是否下降,不能支持。D项,中美两国能代表亚洲和美洲,但是没有说明其他大洲的情况,因此无法证明全球运动量是否下降,不能支持。故本题选A。

在遇到此类题目时,除了分析论证主线以外。也需要注意一些固定的削弱加强角度,但也明白题目本身还是削弱加强题目,对其他选项本身含义分析必不可少,若其他选项也可削弱加强还是应该对选项尽量力度比较。

中公教育建议考生在做削弱加强型题目时,遇到类似题目需要进行总结,找出自己问题所在,这样才能保证做题质量。最后祝所有考生取得好成绩。

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