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申论指导:掌握归纳概括的“小窍门”

中公教育 2021-12-02 09:43:46

归纳概括是申论考试中出现频次较高的题型,是较为简单但也是十分重要的题型。对于大部分同学来说,简单要点直接抄是没有太大的问题,但是为了提高答案聚焦性还是会费点力气,总是存在聚焦词找不到或者找不准,找到了又不会表达的问题。那么接下来中公教育就以一道题目为例,一起看看吧!

【2021四川乡镇卷】根据“给定资料1”,谈谈北山县风河村是怎样“引凤筑巢”的?(10分)

要求:全面,准确,有条理,不超过200字。

【材料节选:第4段】

为此,风河村的党员干部逐个上门跟村里的老人们沟通,向他们了解风河的历史和文化传统,跟他们耐心地讲解在风河开展文化创意产业的诸多好处。为让村里在外人员对古村落保护和文化创意有更多了解,村干部专门通过微信、电话等方式向他们介绍相关情况,征求意见建议。有人提出,“发展村落文创产业不是不行,但关键是谁来创这个业?”还有人担心,村里面的人群单一,“没有人进来,创业之后如何能够持续下去?”大家意识到,发展村落文化创意产业的关键是要把人引进来,尤其要引入“新村民”。在多方讨论协商之后,风河村最终以“文创新古村、引凤入风河”为主题,制定了新的发展规划。

【要点提取】

一、动员转变思想。党员干部与老人沟通,了解历史文化,讲解好处;并向在外人员介绍情况,征求意见。

【要点分析】

前文中强调村民对于规划不认可,第四段首句中的“为此”体现后续做法主要为了解决村民不认可的问题,再联系本段后的要点,可再次明确与村民沟通为风河村“引凤筑巢”的内容,为后续规划落地提供了群众基础。

【方法总结】

本要点可得出以下做题思路:

1.案例对比找共性。部分材料中呈现出多种案例,看似表述不同意思,但是通过案例要素的主体、做法、结果等,再联系题干任务可明确案例共性,得出聚焦词汇。

【材料节选:第7、8段以及第9段第一句】

村里空置老屋不少,但难就难在老屋早已不适合居住,要拆,业主们不肯;修缮,太费钱,工程还复杂繁琐。两难之下,风河村摸索出了“传统村落建筑租养”的办法。一是村委统一与产权人签订租赁合同,流转老屋的使用权和经营权。二是“新村民”作为老屋承租人同村委签订租赁合同。三是老屋的现代化改造设计由专业团队免费提供,修缮费用由村里垫付,“新村民”分期支付。

2017年8月,冯皓成从南方老家辗转来到风河,成为风河村第一批“新村民”。他选定了两栋溪边老屋,一栋运营书屋,一栋运营咖啡屋。三年多来书屋兼营民宿、文创器物等,已获利超20万元;咖啡屋经营3年多已基本回本。

古村落、古民居的传统环境,以及第一批“新村民”取得的成果,吸引了不少年轻人到此从事互联网文创产业....

【要点提取】

提供创业环境。落实租养方法,流转老屋并设计改造。

【要点分析】

通过前文分析可以明确,本题聚焦风河村如何引入人才发展产业。七段蓝色字体部分为风河村利用空置老屋的做法,核心指向“租养办法”,后续内容为展开陈述,落脚到“流转老屋”和“设计改造”两个要点。但是否与“引凤筑巢”相关需要继续阅读第八段。

通过第八段的案例分析,总结概括得出:新村民利用流转老屋发展产业(或创业)。由此回顾上文确定,“落实租养办法,流转老屋并设计改造”为风河村“引凤筑巢”的内容。

继续阅读第九段首句,可以看出,老屋即为传统环境,如今改造成为年轻人提供发展天地的创业环境,所以,通过综合分析判断,此处材料核心聚焦为“提供创业环境”。

【方法总结】

本要点可总结出以下做题思路:

1.把握任务直接摘抄。考生在做题时需明确本题的作答内容,通俗易懂的理解为:我要在答题卡上写什么。对于简单要点,考生可直接进行提炼摘抄,但前提是务必把握题干的任务要求,以避免写无用要点。

2.前后文段阅读联系。在阅读材料时无法直接确定的要点需要考生先划线存疑,继续阅读后文明确是否和前文内容的关系,从而更改确定要点的准确性和完整性。

3.案例要点对比分析。有些材料案例看似和要点无关,好像只是举例子的作用,部分考生做题时容易忽略,缺少对案例本身的分析。因此需要在阅读案例时总结概括案例内容,尽可能掌握案例的核心本质,从而和答案要点进行比对,得出聚焦词汇,提高要点得分的命中率。

学习是一个久久为功的过程,特别是申论的学习务必要沉下心来,仔细阅读和分析材料,掌握材料表达的核心观点,这样的才能在书写答案的时候一针见血。

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