文纳卡特制
文纳卡特制为美国人华虚朋在文纳卡特镇实行的教学组织形式。课程分两部分,一部分按学科进行,由学生个人自学读、写、算和历史、地理方面的知识和技能,另一部分是通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会来培养学生的“社会意识”。特点是:第一,按单元进行学习,并配以小步子的自学教材;第二,每个单元结束后,经测验诊断学习新的单元;第三,教师随时对学生进行个别指导。
例:美国人华虚朋于1919年在芝加哥市特卡镇公立学校实行的教学组织形式被称为“文纳卡特制”,他对后来产生的程序教学影响很大。其特点为()。
A. 学生在单元学习过程中可以按自己的能力确定学习进度
B. 按单元进行学习,各单元都有明确的学习目标和具体的学习内容,并配以小步子的自学材料
C. 每个单元结束后,经测验诊断,接群习新的单元
D. 教师随时对学生进行个别指导
答案:BCD
以上就是文纳卡特制知识点的详细讲解,希望能对考生有所帮助!
中公教育解析
扫描二维码·关注QQ公众号教育杂谈
回复“学科知识”即可查看13大学科知识点解读
回复“教育理论”即可查看教师考编两学各章节练习题

关注QQ公众号:教育杂谈,获取考试资讯!
注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网未经允许 禁止转载
欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息
回复“2022”领取备考大礼包
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
如果对你有帮助的话,就点个赞吧!





