教师资格

首页 >教师考试 > 教师资格 > 备考资料 > 面试 > 中学 >

初中思想品德《在合作中竞争》试讲答辩【语音示范】

2017-12-07 16:18:30

为帮助各位考生备战教师资格面试,中公教师网整理了各学科教师资格面试试讲答辩语音示范,以下是初中思想品德《在合作中竞争》试讲答辩,希望对各位考生有所帮助!

【面试备课纸】

【教学设计】

《在合作中竞争》教学设计

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

懂得在合作中竞争,有接纳对手、尊重对手、学习对手的胸怀。

【能力目标】

把握在合作中竞争的技能。

【知识目标】

认识什么是在合作中竞争。

二、教学重难点

【教学重点】

理解在合作中竞争。

【教学难点】

如何做到在合作中竞争。

三、教学方法

合作学习法,活动教学法,案例法。

四、教学过程

环节一:课堂导入

视频:一家与众不同的百货公司

这家与众不同的百货公司的与众不同之处在于,它设立了一个咨询服务亭,当顾客买不到需要的商品时,就可以到咨询服务亭咨询,相关人员就会引导他们到另外一家有该商品的百货公司购买。也就是“把顾客介绍到竞争对手那里去”。(关注微信公众号-中公教师考试,获取更多备考资料)

思考:这家百货公司是如何看待合作与竞争的。学生参与讨论。

教师总结:用良好的合作创造竞争中的双赢,也就是在合作中竞争。引出课题。

环节二:新课讲授

(一)合作与竞争的关系

小活动:夹球比赛——两人一组背对背夹住一个气球,不准用手帮忙,听老师口令开始从教室后面跑到前面,看看哪组球不掉,用时最少。

思考:获胜是竞争的结果,还是合作的结果?

结论:竞争与合作是相互依存的,竞争离不开合作,合作有利于提高竞争能力。

(二)在合作中竞争的内涵

案例:公司在发展自己的业务时,要求员工有通力合作的精神,以树立良好的公司形象,同时,员工之间的竞争也非常激烈,许多员工把整个身心投入到工作中去,想方设法做出别人做不到的“业绩”,以使自己在公司中得到更快发展,这就是所谓的“在合作中竞争”。

思考:案例中如何说明在合作中竞争的内涵。(关注微信公众号-中公教师考试,获取更多备考资料)

总结:团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

强调:在合作中竞争的好处——使集体更强大、个人进步更快。

(三)向竞争对手学习

思考:联系学生实践,分析在建立良好班集体中,如何处理同学间的竞争关系。

举反面案例说明。

得出:要尊重对手,向竞争对手学习。取长补短,携手共进。

(四)不以成败论英雄

图片展示:考试后面对胜负学生的表现。

思考:如何看待图片中的同学?

归纳:1.成功与失败是相对的。

2,面对竞争的成功,我们应再接再厉,更进一步。

3.面对竞争的失败,我们不应彷徨苦闷,灰心丧气,而应总结经验,奋起直追。只有这样,才能取得最后的胜利。

环节三:巩固提高

请同学们讨论并整理自己知道的关于“合作与竞争”的名言警句。全班分享。

环节四:小结作业

小结:教师提问学生,怎样在合作中竞争?

1.正确处理与竞争对手的关系,尊重竞争对手,向竞争对手学习,在竞争中互帮互学,取长补短,携手共进。(关注微信公众号-中公教师考试,获取更多备考资料)

2.善于找准自己的优势,扬长避短,敢于与他人竞争。

3.正确对待成功和失败。

作业:让学生分组走访一些企业,如工厂、公司、商店、银行等,了解他们在行业发展过程中如何竞争与合作的,并整理调查结果,全班汇报交流。

五、板书设计

【答辩题目及解析】

问题:在本课教学中,你是如何贯彻教学新理念的?

【参考答案】

谢谢考官的提问!

我在教学中首先,注重理性分析与感性体验相结合。一方面在讲解诸如竞争、合作、良好的竞争意识、精诚合作的团队精神等问题时分析透彻。在理解“合作中竞争”的内涵时,通过分析公司案例让学生理解。通过我的提问“怎样在合作中竞争”让学生思考,理解竞争与合作;另一方面,与学生的生活实际结合起来。在“向竞争对手学习”环节,让学生分析在建立良好班级体中,如何处理同学间的竞争关系,与学校学习实际相结合。学生进行“夹球比赛”,让学生在活动情境中交流与体验,避免纸上谈兵。(关注微信公众号-中公教师考试,获取更多备考资料)

其次,注重学生与学生之间的互动。竞争与合作的问题是学生生活中很现实的问题。教学中突出了“合作学习”的方法,让学生明白有关的道理,充分发动学生相互交流自己的感受与体验,相互学习、集思广益。每一个学生对待竞争与合作都可能有自己不同的理解方式,只有经过不断碰撞,方能达到最佳认识。让学生在碰撞、争论、分享、体验的基础上,体会竞争与合作的内涵,从而增强竞争意识,增强合作意识,培养集体主义精神。

以上就是我的回答,谢谢各位考官!

(关注微信公众号-中公教师考试,获取更多备考资料)

备战面试:[(幼儿 小学 中学)试讲/答辩/结构化] [面试模拟题] [面试备考攻略]

扫码·关注微信公众号(中公教师考试

回复“我要过面试”下载试讲教案(含音频)+答辩+结构化资料

初中思想品德《在合作中竞争》试讲答辩【语音示范】

以上是初中思想品德《在合作中竞争》试讲答辩,更多教师资格面试技巧,请查看教师资格面试频道。

 

欢迎关注(中公教育教师资格考试频道)
及时掌握教师资格考试信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 直播课堂

2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江内化于心,外化于行——答题技巧(客观题)

教师资格 |02-22 03:00

免费
2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江内化于心,外化于行——答题技巧(主观题)

教师资格 |03-01 03:00

免费
2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江勿等来年再相聚,人面桃花相映红

教师资格 |03-10 03:00

免费
2022上半年云南教资3月12考试+备考

云南即将更新

教师资格 |02-21 07:30

免费

 图书教材去APP查看更多图书

备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训