高中数学《二倍角的三角函数》试讲答辩【语音示范】
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【面试备课纸】

【语音示范】
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【教学设计】
《二倍角的三角函数》教学设计
一、教学目标
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【知识与技能】能够由和角公式推导出二倍角公式,并能熟练的运用公式进行计算。
【过程与方法】通过倍角公式的推导,领会从一般转化为特殊的数学思想,体会公式所蕴含的结构没,激发学习数学的兴趣。
【情感态度与价值观】增强灵活运用数学知识、运算推理能力,提高逆用、灵活的思维能力。
二、教学重难点
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【教学重点】
二倍角的正弦、余弦、正切公式。
【教学难点】
二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导及应用。


【答辩题目及解析】
《二倍角的三角函数》答辩
问题:本节课的教学目标是什么?
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【参考答案】
【知识与技能】
能够由和角公式推导出二倍角公式,并能熟练的运用公式进行计算。
【过程与方法】
通过倍角公式的推导,领会从一般转化为特殊的数学思想,体会公式所蕴含的结构没,激发学习数学的兴趣。
【情感态度与价值观】
增强灵活运用数学知识、运算推理能力,提高逆用、灵活的思维能力。
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