加涅的学习分类
加涅常考对学习的分类主要有两个知识点,一个是关于学习结果的分类可以分为五大类;一个是关于学习的程度不同可以分为八类学习,这里重点介绍后者。
1. 信号学习:强调对某种信号作出某种反应。这里我们可以回之前的一个知识点----巴甫洛夫的经典性条件反射就是一种典型的信号学习。
2. 刺激--反应学习:书本上给出主要指操作性条件作用。强化在该类学习中起关键作用。如斯金纳的老鼠谜箱实验,老鼠在箱子里按压杠杆有食物吃,它会再次的按压杠杆。
3. 连锁学习:一系列的刺激--反应的联合----行为塑造。
4. 言语联想学习:语言单位的连锁学习,把单词组合为合乎语法规则的句子。比如,我们听到床前明月光,自然会在脑袋里浮现出下一句的诗句。
5. 辨别学习:辨别出各种刺激的异同,并作出相应的反应。比如说不同颜色、不同形状的东西。
6. 概念学习:对刺激物进行分类,并对同类刺激做出相同的反映。比如问小朋友什么是水果?苹果是水果、香蕉是水果,这就是一种概念学习。
7. 规则学习:在部分教材上也称为原理学习。应用原理或规则办事的能力。比如数学中的勾股定理。我们要求三角形的斜边的长度,此时就需要用到勾股定理的公式。
8. 高级规则学习:也叫做解决问题的学习。将若干个简单规则组合而成新的规则能力。比如求梯形的面积,我们这里就需要用到三角形的面积和长方形的面积。
概念说完,现在来练一练。
题目:
根据学习的层次,比概念学习低一层的是( )
A. 信号学习
B. 规则学习
C. 辨别学习
D. 言语学习
解析:该题答案选择C。根据开始说提及到根据程度不同分为八类,其中概念学习低一层的就是辨别学习。
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