教师考试

首页 >教师考试 > 教案模版 > 政治教案 >

小学品德《现在从我做起》教案

中公教师网 2018-05-24 14:28:58

《现在从我做起》教案

在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此,今天特意为大家准备了《现在从我做起》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

在生活中,培养独立意识,乐于助人的精神。同时树立服务他人、奉献社会的意识。

【能力与方法目标】

培养自己的事情自己做的能力,同时学会独立生活的能力,培养良好的行为道德习惯。

【知识目标】

明确自己应该做的事情,知道自己的事情要自己做,能为别人做的事尽量做。

二、教学重难点

【重点】

使学生了解自己能做到的事其实有很多。

【难点】

培养服务他人、奉献社会的意识,并懂得不给他人添麻烦,珍惜他人的劳动成果。

三、教学方法

游戏竞赛法、小组讨论法、故事法。

四、教学过程

环节一:课堂导入

活动导入:“小巧手”争夺赛

A.活动要求:每个小组选派一名参赛选手,可以是自己擅长的任何一件家务或劳动技能。另外,每个组的小组长作为评委。

B.评比原则:不一定做的最快就是胜利者,而难度较大、效果较好的将成长最后的胜利者。

C.开始活动:(1)小组先交流,选择出最出色的参赛代表。(2)选手和评委各就各位进行竞赛。

D.活动总结:教师根据学生的活动表现总结问题和优点,尤其对于劳动技能比较生疏的学生,教师要强调,只要自己能干就应当经常自己干,这样就不会生疏了,也能为家庭和社会贡献自己应有的力量。那我们到底都能为他人做些什么呢?本节课,就让我们一起来学习《现在我能做什么》。

环节二:新课讲授

(一)我能为他人做些什么

小组讨论:现在给大家五分钟的时间,小组内自由讨论,讨论的内容是:在生活中,我们作为一名三年级的小学生,能够为他人做些什么事呢?大家把想到的事情汇总到一位小组代表那里,一会儿我们来看看哪个小组的同学想到的最多。

(小组讨论,代表发言)

代表1:在学校里,下雪天我们可以自发组织除雪扫除;有学生生病时,可以组织一次募捐。

代表2:在班级里,有同学遇到学习上的困难的时候,应该主动提供帮助;老师带病给我们上课的时候,应该为老师打一杯热水。

代表3:在家里,妈妈做饭时可以主动帮妈妈洗菜,吃完饭主动收拾碗筷,让妈妈不用那么累。

……

总结:刚刚大家想到了在学校、班级还有家里可以为他人做的事情,其实从整个社会来讲,我们能做到的事情还有很多,比如去敬老院慰问老人、放学路上看到路边的垃圾应该主动拾起扔到垃圾箱内等等。在这么多的事情当中,我们能够发现其实我们可以为他人带来很多帮助和安慰。

(二)不给他人添麻烦

过渡:我们知道了能够为他人做的那么多事情,与此同时,我们也应该注意在生活中能自己做的事情就自己做,尽量不给他人添麻烦。

故事分享:在日本的大街上,一个刚会走路的幼儿也背一个小包,打开后,里面装着他的奶瓶、尿布, 当时觉得有趣。日本家长在孩子很小的时候就教育他们,不要给别人添麻烦,并且在日常生活中不断地强化这种意识。如早晨上学要不要带雨伞,家长不直接告诉孩子,而是要他们自己注意收听天气报告;节假日外出旅游,每个人都将自己的东西装进包里自己背上。这是为了让孩子知道,自己的事情,凡能做的就要自己做,尽量不要给别人(包括父母)添麻烦。

小结:这是日本家庭培养孩子自立的一种方式。日本人不仅把“不要给别人添麻烦”看作是一种行为规范,而且也看作是一种道德修养。一个刚刚学会走路的幼儿都懂得的道理,我们作为三年级的小学生,也应该向他们学习。

环节三:巩固提高

过渡:既然大家都知道了自己的事情应该自己做,在此基础上尽力为他人做些力所能及的事情,下面就让我们一起假如到一场真实的校园实践行动中来吧!

组织活动:以一次校园内实践的方式进行,使学生们积极地发现自己力所能及的事去做。记录此次活动的时间、地点、参与的人、实施怎样的行动,最后总结劳动心得,与大家一起分享心得,交流体会。

小结:大家看着自己完成的每一项工作开心吗?看着因为你的劳动而绿化的校园,心里甜吗?同学们,自己动手去做力所能及的事,不管是为自己还是为他人,都是一件很开心的事。让我们将这种开心进行到底,从身边的一点一滴做起,做一个快乐的小学生。

环节四:小结作业

总结:通过今天的学习,我们懂得了自己的事情自己做,能帮助他人做的事情也尽量去做。

作业布置:下节课我们将要学习《未来我想做什么》,大家今天下课之后,每个人写一篇 不少于50字的小作文,作文的题目是《谈未来的理想》。

五、板书设计

以上是小学品德《现在从我做起》教案,希望对各位考生有所帮助。更多学科教案设计,请查看中公教师网-教案模板频道。

中公教育解析

 

扫码·关注微信公众号(中公教师考试

回复“我要过面试”下载试讲教案(含音频)+答辩+结构化资料

《路上的温暖》教案

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

欢迎关注(中公教育教师考试频道)
及时掌握教师考试信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 直播课堂

2022佛山市禅城社招公告解读及备考指导

广东禅城社招学科知识如何备考-语文

教师招聘 |02-19 07:30

免费
2022佛山市禅城社招公告解读及备考指导

广东禅城社招主观题答题技巧

教师招聘 |02-20 07:30

免费
2022重庆渝中教师招聘历年试题

重庆【渝中】综合基础知识(教育类)往年试题解析-教育部分

教师招聘 |02-21 07:00

免费
2022佛山市禅城社招公告解读及备考指导

广东禅城社招历年面试考情讲解-结构化

教师招聘 |02-21 07:30

免费
备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训