《动物生命活动的调节》教学设计
一、教学目标
1.描述昆虫激素及其生理功能。
2.通过主动学习和合作探究的过程,提高学生观察能力,发现问题、分析问题的能力。
3.体验生物科学与生产、生活实践密切相关,培养学习生物的兴趣。
二、教学重难点
【重点】
各种激素的生理功能。
【难点】
各种激素的分泌器官和发挥作用的途径。
三、教学过程


四、板书设计

以上就是《动物生命活动的调节》教学设计,更多招教面试资料可查看中公教师网-教师招聘面试频道。
中公教育解析
扫描二维码·关注微信公众号中公教师考试
回复“我要看视频”,查看教招面试说课|试讲高分视频

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网未经允许 禁止转载
欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息
回复“2022”领取备考大礼包
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
如果对你有帮助的话,就点个赞吧!




