教育学人物篇之蔡元培
教育学人物篇之蔡元培
蔡元培对于我们广大考生既熟悉又陌生,在我们考试之中涉及的频率不是特别高,但是蔡元培在中国教育的发展历史上有挥之不去的重要贡献,那么接下来介绍其教育思想:
一、五育并举
1912年2月间蔡元培发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》比较系统地提出了五育并举的思想。
(一)军国民教育
鉴于当时中国所面临的国际、国内形势,需要举国皆兵之制;其次也是养成健全人格所必需,体育是实施其他四育的基础。
(二)实利主义教育
实利主义教育即是“以人民生计为普通教育之中坚”,旨在密切教育与国民经济生活的关系,使其能发挥提高国民经济能力和改善人民生活的作用。
(三)公民道德教育
公民道德教育,是养成健全人格之本。
(四)世界观教育
世界观教育要求人们遵循思想自由,言论自由的原则,不要被束缚于某一学说的思想,在当时具有打破几千年思想专制统治的解放作用。
(五)美育教育
受康德美学思想的影响,认为“美感者,合美丽与尊严而言之,介乎现象世界与实体世界之间,而津为桥梁”。
二、教育独立思想
为实现教育的真正独立,蔡元培设计了教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗教的具体措施。
三、大学教育思想
蔡元培:“诸君来此求学,必有一宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肆业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也”。对此,提出思想自由,兼容并包的办学原则。他认为大学应该广泛吸收各种人才,容纳不同学派。如果抱残守缺,持一孔之论,守一家之言,是不可能成为真正高水平的大学。
以上就是蔡元培的相关教育思想,希望对同学们有所帮助。
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