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《西方现代建筑》易错指导_教师资格面试高中美术

2019-11-06 13:12:04

《西方现代建筑》易错指导_教师资格面试高中美术,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为高中美术《西方现代建筑》易错指导。

高中美术《西方现代建筑》易错指导

《西方现代建筑》一课属于美术鉴赏学习模块,属于鉴赏课课型,通过对试题纸基本要求和内容的分析可以得出主要的知识点有:流水别墅的基本概况;流水别墅的造型以及空间布局特点;流水别墅的设计理念以及艺术价值。难以理解的知识主要有:

1.专业知识理解不透彻

在试题内容的第三条中提到了有机建筑理论与思想,而究竟什么是“有机建筑理论与思想”却没有明确说明,因此,对于建筑领域不熟悉的同学,可能会对此难以理解,在讲解时也就更加难以说清了。实际上,这种思想的核心就是“道法自然”,就是要求依照大自然所启示的规律行事,而不是模仿自然。“有机建筑”思想的提倡者们认为每个建筑的形式、构成,以及与之有关的各种问题的解决,都要依据其内在因素来思考,力求合情合理。不仅如此,建筑本身就是一个有机体,一个不可分割的整体,而人类也是属于大自然生态的一部分,也不能超越大自然的力量。从题本的图片中我们可以看到流水别墅的内部和外部进行了有机结合,同时外部与大自然也浑然一体。因此在课堂当中,教师可以引导学生仔细观察流水别墅的整体造型以及其与周围环境的结合方式,更好的理解有机建筑的理论思想。

2.如何激发学生研究建筑艺术的兴趣

对于高中阶段的学生来说,他们的生活和学习经验中都缺乏建筑方面的知识,而本课涉及的建筑理念又比较晦涩难懂,在学习本课时,学生容易产生枯燥乏味的感受。因此需要教师采用多种生动有趣的教学手段,和引人入胜的语言来加强课堂的丰富性与趣味性。例如在课堂中,教师可以穿插进行拼接建筑的小活动,帮助学生加强对于流水别墅内部空间的认识;或是讲述一些赖特及流水别墅背后的轶闻故事,引起学生的兴趣。美术学科最大的特点正是其视觉性,因此教师也可以在课堂中展示多种造型奇特的现代建筑,引发学生一探究竟的好奇心。

3.问题的引导性不足

相对于绘画、雕塑等领域,本课涉及的建筑领域对大部分学生来说较为陌生,例如“建筑的布局有什么特点”之类的问题,对于正在探索空白知识的学生们来说过于宽泛,学生没有思考和作答的方向。因此需要教师在授课时使用浅显易懂的语言进行讲解,提问时做到一针见血,直击要害,避免笼统地提问。

同时在试讲题纸的基本要求中,明确提到了教学过程中要有组织提问,因此提问的引导性或者说针对性,将是考官评分的重要标准之一。

如果我们想要把“建筑的布局有什么特点”变得更加有引导性,我们可以这样说“室内空间的走向是怎样的?”“室内空间的构造是如何安排的?”“室内空间的走向是按照什么规律组合到一起的?”总而言之,把问题问到足够细致,引导性自然就提升了。

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面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

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