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《排球助跑起跳扣球技术》题本梳理_教师资格面试高中体育

2019-11-07 10:50:03

《排球助跑起跳扣球技术》题本梳理_教师资格面试高中体育,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为高中体育《排球助跑起跳扣球技术》题本梳理。

高中体育《排球助跑起跳扣球技术》题本梳理

一、题本分析

(一)动作图解

(二)动作要点

助跑前采用稍蹲准备姿势,两臂自然下垂,观察并判断来球的落点。助跑时,左脚先向前迈出一小步,接着右脚再迅速跨出一大步,左脚及时并上,踏在右脚之前,脚跟先着地迅速过渡到全脚掌着地,两脚落地的同时,两膝弯曲稍内收,迅速蹬地,两臂由后向前用力上摆。起跳后,挺胸展腹,上体右转45°角左右,身体成反弓形。挥臂时,转体收腹,依次带动肩、肘、腕各关节成鞭甩动作向前上方挥动,手臂挥至最高点时,用全手掌击球的后中上部,并主动向前推压,使球前旋。落地时要屈膝缓冲,双脚同时落地。

(三)易犯错误与纠正方法

1.助跑起跳前冲,击球点保持不好,常常触网。纠正方法:反复做徒手练习,体会正确动作要领。

2.上步起跳时机掌握不好,上步忽早忽晚,不能在最高点击球。纠正方法:多进行扣固定球练习,建立正确动作概念,体会扣球发力,使手臂挥动路线正确,手与球吻合的好。

3.挥臂扣球路线不正确,使击球点过低。纠正方法:反复进行扣球练习,逐渐建立良好的时空感觉。

4.击球手法不正确,非全手掌扣球。纠正方法:多观察正确动作,以修正自己的动作。

(四)教学重难点

【重点】

助跑起跳时机、挥臂路线和击球部位。

【难点】

助跑起跳的动作和时机,人与球的合理位置关系。

(五)教学建议

1.教师在讲清动作要点的前提下,启发学生思考怎样才能使起跳既有节奏又跳得高,引导学生体会徒手动作,逐渐帮助学生建立正确动作概念。

2.在教学中应把分解教学法和完整教学法结合起来综合运用,便于提高教学效果。

3.在教学中应做好准备活动,加强安全教育,避免运动外伤。

4.在教学初期,不要过于强调动作细节,待学生能连贯做动作以后,再抓动作细节。

5.女生应以原地扣球教学为主,但原地扣球动作要正确熟练,扣球手法较好。

二、教学过程

1.示范

2.讲解技术动作要领

动作要点:助跑前采用稍蹲准备姿势,两臂自然下垂,观察并判断来球的落点。助跑时,左脚先向前迈出一小步,接着右脚再迅速跨出一大步,左脚及时并上,踏在右脚之前,脚跟先着地迅速过渡到全脚掌着地,两脚落地的同时,两膝弯曲稍内收,迅速蹬地,两臂由后向前用力上摆。起跳后,挺胸展腹,上体右转45°角左右,身体成反弓形。挥臂时,转体收腹,依次带动肩、肘、腕各关节成鞭甩动作向前上方挥动,手臂挥至最高点时,用全手掌击球的后中上部,并主动向前推压,使球前旋。落地时要屈膝缓冲,双脚同时落地。

3.练习

(1)徒手练习。

(2)扣固定球练习。

(3)二人对扣反弹球练习。

(4)自抛助跑低网扣球练习。

4.检验—扣球过网比赛

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面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

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