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《脚背外侧传球》题本梳理_教师资格面试小学体育

2019-11-07 11:00:14

《脚背外侧传球》题本梳理_教师资格面试小学体育,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为小学体育《脚背外侧传球》题本梳理。

小学体育《脚背外侧传球》题本梳理

一、题本分析

(一)基本要求

1.课程设置要有趣味,课堂气氛要活跃。

分析:小学生思维活跃,但注意力不易集中,在教学中,我们要做到课堂气氛活跃,充分调动学生学习的积极性,吸引他的注意力。如:在教学中设计多种游戏,在玩中学,在学中玩,寓教于乐。

2.练习设置不少于3个并要有纠错环节。

分析:要求在设计教学过程中,有多种练习环节,并且练习环节中循序渐进,注意学生的负荷量,符合学情。

3.展示基本体操口令

分析:口令是体育教师的特殊语言,在体育教学过程中,凸显基本体操口令,或者在答辩环节进行基本体操口令的展示。

4.讲解约10分钟。

分析:对试讲时长提出了具体要求,一般来说8~9分钟为宜。

(二)内容分析

动作要领:脚背外侧传球共有助跑、支撑脚站位、摆动、踢球、随前动作五个重点动作组成。

1.助跑:直线助跑,速度和距离要适宜。

2.支撑脚站位:支撑脚踏在球侧方约一脚远处,脚趾对准出球方向,支撑腿的膝关节微屈,重心稍向下。

3.摆动:以膝关节为轴,摆动腿膝关节弯曲,积极前摆。

4.踢球:脚踝保持紧张,脚背外侧对准球的后中部,将球踢出。

5.随前动作:踢球之后,随球跟进。

二、确定教学目标

1.能够说出脚背外侧传球的动作要领,85%学生掌握并运用脚背外侧传球技术动作。

2.通过趣味游戏、小组练习,学练结合的过程,发展动作速度、力量、协调等身体素质。

3.在练习过程中感受运动的乐趣,培养团结协作的优良品质,形成乐交善友的良好性格。

三、确定教学重难点

【重点】

支撑脚脚趾指向出球方向、脚触球的部位。

【难点】

支撑脚的站位、踢球腿的摆动路线。

四、教学思路

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面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

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