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教招备考-埃里克森的心理社会化发展

中公教师网 2020-08-03 17:56:56

当前国家对于教育事业空前关注,提出了战略部署,实行科教兴国,把教育摆在优先发展的战略地位,伴随着此战略部署,当前的教育事业也是逐渐的发展起来,由此教师职业便显得尤为重要,对教师人员的需求也逐渐增多,那么大部分的毕业生根据自己的需求以及职业地位的筛选更倾向于选择教师岗位,所以近几年教师招聘考试也是火热的在进行当中。 那么今天主要带着大家来对埃里克森的心理社会发展理论这部分的内容进行梳理,希望对大家的备考有一定的帮助。 大家都知道埃里克森的社会发展理论一共分为了八个阶段,分别是:婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青年期、成年早期、成年中期和成年晚期。那么首先我们要作为多选题进行备考。其次就是这八个阶段中,前五个阶段属于成长和接受教育时期,故前五个阶段再作为一个多选题备考。那么前五个阶段中学龄期和青年期又分别对应我们的小学和中学两个阶段,所以我们以这两个阶段为主作为考试重点。

关于这八大阶段每个阶段都会面临着一个积极和消极的冲突,那么我们就要帮助发展积极克服消极,所以每个阶段面临的冲突也是我们的考试重点,所以我们要了解每个阶段的年龄以及对应的冲突。那么今天我们主要就以前五个阶段为主进行分析:

(一)婴儿期

1.年龄:0-18个月左右

2.冲突:基本信任感对不信任感

3.解释:婴儿刚出生会怀疑新的世界是否安全,如果婴儿得到较好的抚养并与父母建立良好的亲子关系,会对周围世界产生信任感,否则将产生怀疑与不安。

(二)儿童早期

1.年龄:18个月到3岁

2.冲突:自主对羞愧与怀疑

3.解释:婴儿期的小孩子还不能自理,很多事情都需要父母帮忙做,但是这个阶段的小孩开始学会许多动作,比如:吃饭、穿衣服、上厕所、喜欢自己动手,不愿意依赖别人。作为成年人不应该阻止孩子自己做事情,而是应该鼓励孩子做力所能及的事。

(三)学前期

1.年龄:3-6、7岁

2.冲突:主动对内疚

3.解释:这个阶段的小孩开始想象自己扮演成年人的角色,并希望获得赞许,比如:母亲做饭时会递上一个厨具,认为自己做了有意义的事,并且喜欢参与周围世界,与他人发生互动,视野开阔就会有好多的问题,想要探索世界,但总是会出现危险,那么我们不要批评孩子,批评会减少孩子从事活动的热情和积极性,会产生内疚感。

(四)学龄期

1.年龄:6、7岁-12岁

2.冲突;勤奋对自卑感

3.解释:学龄期正好面临小学阶段,开始进入学校学习,面临着很多的比赛、考试、竞争等,那么完成任务成功的经验会增强儿童的胜任感,如果总是失败遭遇困难和挫折会导致自卑感,所以成功的体验有利于建立勤奋感,会影响以后生活中的态度,表现为乐于工作和有较好的适应性。

(五)青年期

1.年龄:12-18岁

2.冲突:同一性对角色混乱

3.解释:这个年龄的小孩总是喜欢问“我是谁”“我来自哪”“我以后要成为什么样的人”等等问题,自我同一性形成与职业选择、性别、角色形成,人生观形成有密切联系,发展的好会对自己有一个情绪的认识,长大后也能够忠诚于自己的内心,做自己想做的事情。

那么为了检测大家有没有掌握这部分的内容,我们来小试牛刀。

1.根据埃里克森的社会性发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄阶段是( )。

A.3-6岁 B.6-12岁 C.12-18岁 D.18-30岁

1.【答案】B。解析:学龄期对应的年龄是6、7岁-12岁,面临冲突是勤奋对自卑感。学龄期正好面临小学阶段,开始进入学校学习,面临着很多的比赛、考试、竞争等,那么完成任务成功的经验会增强儿童的胜任感,如果总是失败遭遇困难和挫折会导致自卑感,所以成功的体验有利于建立勤奋感,会影响以后生活中的态度,表现为乐于工作和有较好的适应性。故答案选择B。

2.根据埃里克森的心理发展阶段理论,12-18属于人格发展阶段中的( )。

A.自主感对羞愧与怀疑阶段

B.主动感对内疚感阶段

C.勤奋感对自卑感阶段

D.自我同一性对角色混乱阶段

2.【答案】C。解析:青年期对应的年龄12-18岁,面临冲突是同一性对角色混乱。这个年龄的小孩总是喜欢问“我是谁”“我来自哪”“我以后要成为什么样的人”等等问题,自我同一性形成与职业选择、性别、角色形成,人生观形成有密切联系,发展的好会对自己有一个情绪的认识,长大后也能够忠诚于自己的内心,做自己想做的事情。故答案选择C。

在此,祝广大考生备考顺利,顺利通过教师招聘考试。

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