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教师职业道德之教师职业行为

中公教师网 2020-11-09 20:04:23

教师职业行为在教师招聘中一般以单选题形式考查大家,考查难度较小,教师职业行为规范的概念:是指教师在职业活动过程中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为都应遵守的基本准则。主要有五大行为规范,那我们一起来认识一下。

一、教师的思想行为规范(教综19天速学班1.1元于10月20日开课

1.教师要做到热爱祖国,热爱人民,拥护社会主义,认真执行党和国家的教育路线、方针和政策,遵纪守法,做社会主义精神文明的建设者和传播者。

2.教师要忠诚党的教育事业,树立正确的人生观和价值观,发扬无私的精神,乐于奉献。做好人类灵魂的工程师,塑造好学生的心灵,做学生成长成材的引路人。

3.教师还要加强职业道德修养,依法行教,不从事有偿家教,不利用职权向学生或者学生家长索要礼物、钱财或让学生家长为自己提供个人服务,不接受学生家长的宴请及其他类此要求,时刻树立教师的良好形象。

二、教师的教学行为规范(教综19天速学班1.1元于10月20日开课

1.教师要端正教学态度,严肃对待教学工作,熟悉教材,认真备课,组织好课堂教学。传授知识是教师工作的主要内容。教师要钻研业务,熟练掌握所教课程的内容,同时还要了解所教专业的学术发展前沿,不断吐故纳新,掌握新的专业知识。

2.进行课堂教学时,教师要注意活跃课堂气氛,创造轻松的学习条件,鼓励学生积极思考,引发学生的求知欲,教师课堂要表达清楚、板书规范,认真完成教学计划;根据学生的学习能力分层教学、因材施教;按时上下课,不迟到、不缺课、不拖堂,不随意占用学生音、体、美课或者班会、自习课的时间,不给学生增加课业负担。

3.教师在课下要认真批改作业,耐心辅导学生,用心编制练习题,把握好指导学生的每一个环节,帮助学生改正学习上的错误,包括态度、方法等。特别是对待学习进度较慢的学生,切勿急躁和挖苦,学会用积极、鼓励的态度循序渐进地引导学生,有针对性地实施辅导并运用教育学和心理学的理论,分析学生学习困难的原因,努力探讨解决问题的方法,不让一个学生掉队。

三、教师的人际行为规范

1.教师对待学生要永远保持爱心和耐心,尊重学生、关心学生,同时,也要严格要求、耐心辅导,不急不躁、不偏不袒,与学生建立和谐、民主的师生关系,守护学生健康、快乐地成长。

2.教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。教师要尊重和理解家长,重视家长的请求和诉愿,听取家长的建议,与家长保持长期的联络,切勿对家长态度生硬,或者将责任推到家长一方,埋怨家长,要学会与家长形成合力,努力通过家校合作来达到共同教育学生的目的。

3.教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系,互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。教师要把学生的发展作为工作的目标,通过课题研究、教学实践等活动共同研讨教育教学中的各种问题,携手攻关,解决难题。杜绝为了名誉、职称或者成绩排名而相互对立和损坏学生利益的现象。

4.教师对于管理者要尊重和理解,服从安排,积极配合,协助管理者圆满完成任务,提升自身的素养。教师还要以主人公的精神积极参与管理事务。

四、教师仪表行为规范(教综19天速学班1.1元于10月20日开课

1.教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。

2.教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。

3.教师的仪表行为符合自己的年龄特点。

4.教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。

五、教师语言行为规范(教综19天速学班1.1元于10月20日开课

1.教师要使用普通话,边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话,力争发音标准。2.教师的课堂用语、语法要规范,避免方言、土语,指导学生使用正确的词语和语法。

3.语义要明确、表达要清楚,这需要教师熟悉学科知识,思路清晰。教师要不断修炼语言能力,在有限的课堂教学中简洁明了地传授知识,解答问题。

4.语句要完整,上下连贯、有逻辑性。课堂教学切忌教师言语断层、表达混乱、自相矛盾。教师使用规范、正确的语言可以大大提高教学效果,也可以增加教师的个人魅力。

例、教师的穿戴仪容应( )。

A.穿太露的衣服

B.整洁、美观、优雅、得体

C.穿太紧身的衣服

D.穿比自己实际年龄小的衣服

【答案】B。

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