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陶行知怎么考?你真的知道吗?

中公教育 2021-01-20 21:06:12

陶行知是教师招聘考试中重点人物之一,下面将最近五年的有关陶行知的典型考题收集汇总,供大家自我测评和练习使用。

【2016年】【单项选择题】陶行知提倡的“即知即传”的“小先生制”实质上属于一种( )。

A.课堂教学模式 B.师生交往模式 C.家庭教育模式 D.教师培训模式

【答案】D。解析:本题考查的是对陶行知“小先生制”的理解。“小先生制”是指人人都要将自己认识的字和学到的文化随时随地教给别人,而儿童是这一传授过程的主要承担者。尤其重要的是“小先生”的责任不只在教人识字学文化,更在“教自己的学生做小先生”。由此将文化知识不断延绵推广。是为了解决普及教育中师资奇缺、经费匮乏、谋生与教育难以兼顾、女子教育困难等矛盾而提出的。因此,“小先生制”实质上是一种教师培训模式。D项正确。

【2016年】【多项选择题】关于陶行知的儿童教育,说法正确的是( )。

A.五指教育 B.儿童教育是个人一生发展的基础

C.重视儿童和儿童教育 D.儿童教育是所有教育的根本

【答案】BCD。解析:本题考查的是陶行知对儿童教育的主张。陶行知非常重视儿童和儿童教育,他认为儿童是现在的小主人,要尊重儿童的人格,要尊重儿童的人权。因此,他提出了“创造的儿童教育”主张。教育不能改造儿童,教育的任务是帮助儿童生长。首先,儿童教育是人的一生发展的基础;其次,他认为儿童教育是教育的根本,是一个国家今后发展的根本。B、C、D三项正确。A项,五指教育是由我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创立的。

【2017年】【单项选择题】我国二十世纪著名的教育家陶行知提出生活教育理论,认为“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。他的教育思想主要是受下列哪位教育家的影响?( )

A.孟禄 B.杜威 C.巴格莱 D.克伯屈

1.【答案】B。解析:杜威认为教育的本质表现在:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心),陶行知受其影响,结合当时中国国情,提出生活教育理论:生活即教育(生活教育理论的核心);社会即学校;教学做合一。故B项正确。

【2018年】【单项选择题】陶行知说:“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。”因此,他极力主张把“( )”改成“教学”。

A.指导 B.教育 C.教导 D.教授

【答案】D。解析:我国的伟大人民教育家陶行知批评当时我国教育界受传统观念的影响,在学校流行“先生只管教,学生只管受教”的做法,主张把“教授”改成“教学”,从此“教授法”即改为“教学法”。D项正确。

【2019年】【判断题】陶行知提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”。( )

【答案】√。解析:本题考查的是陶行知的生活教育理论。陶行知的生活教育理论内容有:①生活即教育(生活教育理论的核心);②社会即学校;③教学做合一。因此题干表述正确。

【2020年】【单项选择题】我国近代教育家陶行知毕生致力于教育和社会改革事业,其教育思想的核心是( )。

A.活教育 B.全人生教育 C.教育独立 D.生活教育

【答案】D。解析:本题考查的是陶行知的生活教育理论。陶行知教育思想的核心是生活教育理论。在美国教育家杜威的影响下,他提出生活教育理论,认为:①生活即教育(生活教育理论的核心);②社会即学校;③教学做合一。故D项说法正确。A项活教育是陈鹤琴的主张,B项全人生教育是杨贤江的主张,认为教育的目的的指导青年谋求圆满的生活。C项教育独立思想是北大之父蔡元培的主张,均与题干不符。

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