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2016河北公务员考试申论大纲解读

中公教育 2016-03-21 16:07:36

 

2016年3月21日,2016河北公务员考试大纲正式发布。作为考生备考的纲领性其重要性不言而喻,在此,中公教育中公教育为广大考生解读申论大纲,希望可以帮助考生高效备考。

 

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一、考试形式稳定

【大纲节选】

申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。

【中公解读】

这就告诉考生申论的试题形式灵活,全部为主观性试题。但是考生要明确,所有的考试都是有规律可循的,申论也一样,形式多样的背后体现的是固定的命题规律。因此,考生在复习中,要做的是把握这种规律,而不是过多地关注试题的题面本身。考生在平时复习中应以150分钟为限,模拟练习申论试题,帮助尽快适应考试节奏,提高申论作答效率。

二、考前仔细准备工具

【大纲节选】

报考者务需携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者需须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

【中公解读】

这就提醒考生在参加考试前要做好充分准备,避免出现使用文具错误或不足。答题时不要出现因为慌张毛躁没有看清答题卡指定位置就开始作答的情况。

三、重点测查五大能力

2016河北公务员申论大纲能力要求与国家公务员考试申论大纲能力要求相像,主要通过报考人员对给定资料的分析、概括、提炼、加工等,测查报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力、贯彻执行能力等。

【大纲节选】

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

【中公解读】

1.阅读理解能力

具备阅读理解能力是作答申论的基础。作答申论需要依据给定资料,从中提取作答要点,只有阅读理解能力过硬,才能读懂给定资料,全面、准确地提取作答要点。因此,考生需养成经常阅读的习惯,多关注权威网站的评论文章,提升自己的阅读理解能力。

2.综合分析能力

综合分析能力是体现考生逻辑思维的重要能力,主要通过综合分析题进行考查,这种题型灵活多变,作答难度较大。考生在备考时,要认真学习申论教材,熟练掌握词句理解阐释、启示型分析、评论型分析等题型的作答方法。

3.提出和解决问题能力

无论申论试卷主题与材料组织如何变化,但申论最终的落脚点都是解决问题。此种能力主要应用于申论考试中的提出对策题。在作答提出对策题时,考生要注意站在政府角度,提出具有而有针对性的措施,切忌背诵万能模版而提出“假、大、空”的对策。

4.文字表达能力

文字表达能力贯穿申论作答始终,最后的文章写作题更是对这一能力的全面考查。文字表达能力的提高并不是一朝一夕,而是日常积累。考生在复习中做申论练习时就应该注意语言的准确、简洁,使答案既能包含所有要点,又要符合题目字数要求。文章写作除了语言的要求之外,还要注意文章的逻辑、结构、论证方法等方面。

5.贯彻执行能力

该能力主要应用于申论考试中的应用文写作题,也是最接近机关工作实际的题型之一,对于考生而言有一定的作答难度。因此,掌握此种能力至关重要。在备考过程中,考生应结合实际学习和掌握一些常用公文的写作方法,以便在考试中灵活应用。

中公教育中公教育建议考生在仔细研读大纲后,形成对申论的整体认识。每种能力不是抽象孤立存在的,应将其贯彻到相应的题型中去。另外,考生要有针对性地复习,及时发现自己能力上的不足,做好万全准备。在此,预祝各位考生一举成“公”!

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