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行测图形推理:“小”线条蕴含“大”学问

中公教育 2019-03-07 09:34:18

近年来行测中图形推理题目难度增大,甚至成为很多考生公考路上的拦路虎。比如线条数是图形推理经常涉及的考点,看似简单,然而出题形式多样,规律难寻,让考生颇感头痛。下边中公教育为您剖析“小”线条中的“大”学问。

数线条应用环境:相异图形数量型题目--题干图形相似度较低,元素构成凌乱,往往考查数量关系。

一般线条:直线数、曲线数、线条总数、笔画数等。

例1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【答案】C。中公解析:观察图形发现,每个图形都由直线和曲线构成,可以考虑直线和曲线的数量特征。图形中都含有一条曲线和多条直线。故本题选C。

例2.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①④⑥,②③⑤

B.①②⑤,③④⑥

C.①⑤⑥,②③④

D.①③⑤,②④⑥

【答案】A。中公解析:①④⑥中内部都是3条曲线,②③⑤中内部含有2条曲线和1条直线。

特殊线条:水平线条

例1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【答案】D。中公解析:观察题干图形相似度较低,元素构成凌乱,往往考查数量关系。通过分析发现题干图形中都含有6条水平直线,只有D项符合。故本题选D。

例2.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【答案】A。中公解析:题干中的两组图形和选项中的图形均为汉字形式。观察分析,发现在笔画数、部分数、封闭区域数等方面均无明显规律。观察图形结构,每组图形均包含相似部分,但也无法得出确切答案。再考虑具体的线条构成。第一组都含有4条水平线,第二组都含有6条水平线。故本题选A。

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