医院招聘考试重点:医际关系
医患关系最近几年一直是社会的热点议题,同时也是各类考试中出题的重点。但其实在医学伦理学的人际关系中,还有一种非常重要的关系体系,那便是今天讨论的重点——医际关系。乍一听感觉有点陌生,其实对于各类医疗相关从业者来说,这个关系的应用和实践在日常生活中的比例其实一点不比医患关系要低,甚至频率更高、影响更大!
一、医际关系的概念及特点
(一)医际关系的概念
从狭义上说,主要是指医务人员与医务人员之间的关系。就是指在医疗活动中不同医务人员之间所形成的业缘关系。所谓医务人员,是指依法获得卫生技术人员资格及相应执业证书并从事卫生技术工作的人员。根据业务性质的不同,可分为:医师、护士、药学技术人员、医技人员等。
(二)医际关系的特点
1.主导性与平等性的统一:医师对医疗方案的制订具有最终的决定权,其他医务人员一般不得擅自修改或变更,如果其他医务人员发现医师的诊治方案中存在不适当的问题,有权建议或要求其进行修改或变更。因此,在医疗活动中医师的主导作用,离不开其他医务人员的平等合作,主导性与平等性是完全统一的。
2.协作性与竞争性的统一:在现代医学高度分化与高度综合的背景下,患者的诊治往往需要诸多科室的医务人员共同参与和配合。但医疗活动中的这种协作又是以竞争为动力的,要不断地学习知识、完善技术,才能保持先进性,否则就会跟不上与他人协作的步迈,就会被时代所淘汰。竞争的根本目的是一致的,均在于提高医疗质量、护理质量、技术水平、科研能力、服务内容,并最终为患者健康服务。
3.差异性与同一性的统一:医务人员之间由于专业的不同、分工的不同,都应当严格按照其执业范围、执业内容开展执业活动,而不能相互替代。但每一个医务人员都应以救死扶伤、防病治病为己任,为满足患者的健康需要而工作。所以不存在根本的利益分歧,只有在确保患者利益的前提下,才能实现各自的利益追求。
二、协调医际关系的道德要求
(一)医师之间关系的道德要求
1.尊重同道,彼此信任
2.取长补短,互相学习
3.精诚合作,互谅互让
4.求同存异,公平竞争
(二)医师与护士之间关系的道德要求
受医学发展水平及人们的医学认识能力、社会经济条件等因素的影响,医护之间存在着不同的关系模式,有着不同的道德要求。
1.主导-从属型:这种关系模式在一定程度上影响了护理工作的协调性与连续性,易引发医疗与护理的脱节现象。
2.并列-互补型:并列即护理与医疗两个要素之间无主次、从属之分,二者在诊治疾病的过程中发挥着同等重要的作用。互补即医护之间互相协作、互为补充。
3.相对独立型:现代整体护理模式,要求护士对患者进行评估,做出护理诊断,制订护理计划,实施护理措施,而绝非单纯地执行医嘱。在这种模式中,护士在执行医嘱及完成整体护理活动中,具有相对独立性,就护理活动而言占有主导地位。
随着医学技术的发展和护理教育水平的提高,对护理工作提出了越来越高的要求,医护人员的密切配合显得更加重要,这就需要医护之间遵守:相互支持,合作互补;主动协作,互相监督的道德要求。
(三)医师与医(药)技术人员之间关系的道德要求
1.正确评价,相互尊重:需要检验人员应与临床医师定期交流,交换意见,检验人员可将其建议和涉及本专业的问题进行深入阐述,提出自己的看法,医师也需要了解医(药)技科室的工作内容、特点、规律和要求,端正认识,尊重医(药)技人员的劳动。
2.互相支持,共同提高:为保证患者得到正确的诊断和及时的治疗,医(药)技科室人员必须具备为临床提供优质服务的思想,为临床诊治提供及时、准确的依据。医师也要及时主动学习新的医疗技术,促进医(药)技与临床更好地结合,提高疾病的诊治水平。
3.彼此监督,技术适宜:在临床中,诊疗技术并非越高精尖越好,关键在于所选技术与患者的病情是否适宜。医护人员与医技人员应加强沟通和监督,共同维护患者的最佳利益。
三、协调好医际关系的意义
正确处理医际关系,是当代医学发展的客观需要,有利于发挥医疗卫生保健机构的整体效应和医务人员成长。医务人员之间的相互支持和密切协作,也有利于患者疾病的诊治和康复,因此也有助于医患之间和谐关系的建立,促进医患关系的和谐。
以上便是关于医际关系理论知识的总结,希望在即将到来的考试中能够帮助大家对此部分进行更好的理解识记哟!
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